Introductieles grammatica

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Grammatica introductieles zinsdelen

    

- 10 minuten lezen in leesboek

- kort doornemen theorie zinsdelen

- instaptoets maken (zie magister)

Klaar: lezen in leesboek

Grammatica zinsdelen

Stappenplan zinsontleding 

Stap 1: Zoek de persoonsvorm (verander de zin van tijd)

Stap 2: Zoek en benoem de andere ww. (vd of inf) 

Stap 3: Noteer het gezegde onder de zin (alle ww. van de zin)

Stap 4: Zet zinsdeelstrepen 
1. voor en achter de zin
2. alle ww. een eigen zinsdeel 

3. zo groot mogelijk voor de pv)

Stap 5: Benoem het onderwerp (wie/wat + pv + rest gezegde?)

Stap 6: Benoem het lijdend voorwerp (wie/wat + pv + ow + rest gezegde?) 

Stap 7: Benoem het meewerkend voorwerp (aan/voor + wie/wat + pv + ow + rest gezegde?)

Stap 8: Benoem de bijwoordelijke bepaling(en) (alles wat je nog niet hebt benoemd)

Maak nu de instaptoets die in Magister staat bij de les van vandaag.

Kijk hiervoor bij huiswerk.

- Open het bestand

- Maak het in Word - Weet je bepaalde onderdelen niet, dan benoem je ze niet. Je werkt wel alle opdrachten door zover als je kunt.

- Sla het op

- Lever het via Magister - ELO - Opdrachten in

Klaar: lezen in leesboek. 

Je vindt de persoonsvorm door de zin van tijd te veranderen?

1. juist
2. onjuist

Het infinitief is de vorm van het werkwoord met ge-, be- etc.

1. juist
2. onjuist

Het gezegde bestaat altijd alleen maar uit werkwoorden.

1. juist
2. onjuist

Zinsdelen maak je door te kijken of je het gedeelte voor de persoonsvorm kunt zetten. Zinsdelen maak je zo groot mogelijk.

1. juist
2. onjuist

Je vindt het onderwerp van een zin door te vragen: wie/wat + pv + rest gezegde?

1. juist
2. onjuist

Je vindt het lijdend voorwerp van een zin door te vragen: wie/wat + pv + ow + rest gezegde?
EN
Een lijdend voorwerp begint met een voorzetsel.

1. juist
2. onjuist

Je vindt het meewerkend voorwerp van een zin door te vragen: aan/voor + wie/wat + pv + ow + rest gezegde?
EN
Je moet aan of voor toe kunnen voegen of weg kunnen laten in de zin.

1. juist
2. onjuist

In een zin kunnen meerdere bijwoordelijke bepalingen staan, maar het kan ook zo zijn dat er geen bijwoordelijke bepaling in de zin staat.

1. juist
2. onjuist