Project plantaardig vlees_LES 3




  • Ga met je groep aan een tafelgroepje zitten
  • Laat de achterste groep tafels leeg.
  • De docent geeft zometeen aan wat je deze les nodig hebt.
1
2
3
4
5
6
Jesse
Kyra
Tim
Thijs
Ana
Annique
Judith
Hanno
Mats
Olivier
Lieke
Ruben
Yasha
Luuk
Thomas
Maik
Mathijs
Tess
Thijmen
Niels
Hugo
Calvin
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les




  • Ga met je groep aan een tafelgroepje zitten
  • Laat de achterste groep tafels leeg.
  • De docent geeft zometeen aan wat je deze les nodig hebt.
1
2
3
4
5
6
Jesse
Kyra
Tim
Thijs
Ana
Annique
Judith
Hanno
Mats
Olivier
Lieke
Ruben
Yasha
Luuk
Thomas
Maik
Mathijs
Tess
Thijmen
Niels
Hugo
Calvin

Slide 1 - Tekstslide




  • Ga met je groep aan een tafelgroepje zitten
  • Laat de achterste groep tafels leeg.
  • De docent geeft zometeen aan wat je deze les nodig hebt.
1
2
3
4
5
6
Sven H
Alessio
Noella
Milou
Cailin
Lieke
Ischa
Bente
Sven G
Nati
Isa
Duha
Jolijn
Irem
Michelle
Esther
Daphne
Thamar
Manouk
Esra
Petra
Nynke
Ela

Slide 2 - Tekstslide

Plantaardig vlees
Les 3

Slide 3 - Tekstslide

LES 3 
Deze les:



  • Analyse van een bestaande vleesvervanger 
  • Plan van eisen opstellen 

  • Recept voorbereiden

Slide 4 - Tekstslide

Ontwerpcyclus

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Analyse van een kant-en-klare vleesvervanger
  • Je krijgt een stukje van beide burgers.
  • Maak met je groep de analyse  
                                          -> blad komt op de poster
timer
10:00

Slide 8 - Tekstslide

Plan van eisen opstellen 
We gaan kijken naar 4 aspecten:
  • duurzaamheid
  • textuur
  • smaak
  • eiwitgehalte

Slide 9 - Tekstslide

Plan van eisen opstellen - duurzaamheid
Eiwittransitie = de productie en consumptie van 
dierlijk eiwit verschuift naar plantaardig eiwit. 

Geef twee redenen waarom een eiwittransitie leidt tot een meer duurzame consumptie?


Slide 10 - Tekstslide

Plan van eisen opstellen - duurzaamheid
Eiwittransitie = de productie en consumptie van 
dierlijk eiwit verschuift naar plantaardig eiwit. 

Geef twee redenen waarom een eiwittransitie leidt tot een meer duurzame consumptie?
Productie van plantaardig eiwit  -> kost minder landoppervlak   
                                                                    -> verbruikt minder water 


Slide 11 - Tekstslide

Plan van eisen opstellen 
- textuur & smaak

  • Belangrijke textuureigenschappen die onze plantaardige vleesvervanger moet hebben, zijn: 

  • Onze plantaardige vleesvervanger moet de volgende smaakbeleving hebben:  
  • Deze kruiden willen wij gebruiken: 

timer
5:00

Slide 12 - Tekstslide

Plan van eisen opstellen - eiwitgehalte

Slide 13 - Tekstslide

Plan van eisen opstellen - eiwitgehalte
Aanbevolen dagelijkse inname van eiwitten = 0,87 g per kilo lichaamsgewicht.

Hoeveel gram eiwit heb jij per dag per persoon gemiddeld nodig? 
  • Bereken dit voor ieder groepslid apart. 
  • Bereken daarna het gemiddelde voor jullie groep.

timer
3:00

Slide 14 - Tekstslide

Plan van eisen opstellen - eiwitgehalte
Samenstelling van de burger: 
  • 50 g water
  • 20 g tarwegluten
  • 30 g kikkererwtenmeel (burger A) of 30 g lupinemeel (burger B).

    Bereken hoeveel gram eiwit burger A bevat.
    Bereken hoeveel gram eiwit burger B bevat.
    Is de burger genoeg voor je eiwitbehoefte van een hele dag?
    timer
    3:00

    Slide 15 - Tekstslide

    Plan van eisen opstellen - eiwitgehalte
    Samenstelling van de burger: 
    • 50 g water
    • 20 g tarwegluten
    • 30 g kikkererwtenmeel (burger A) of 30 g lupinemeel (burger B).

      Bereken hoeveel gram eiwit burger A bevat. 0,7 * 20 g + 0,20 * 30 g = 20 g
      Bereken hoeveel gram eiwit burger B bevat. 0,7 * 20 g + 0,35 * 30 g = 24,5 g
      Is de burger genoeg voor je eiwitbehoefte van een hele dag? NEE, de burger bevat ongeveer de helft van de dagelijkse eiwitbehoefte.

      Slide 16 - Tekstslide

      Recept voorbereiden
      • Lees beide recepten
      • Neem voor de volgende les mee per groep:
      1. Twee bakjes met deksels
      2. (Verse)kruiden die niet op school aanwezig zijn.


      Slide 17 - Tekstslide