4.2 De stedelijke burgerij

Tijdvak 4 Steden en Staten
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Tijdvak 4 Steden en Staten

Slide 1 - Tekstslide

Kenmerkend aspect:
Opkomst van de stedelijke burgerij en toenemende zelfstandigheid van steden

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les kun je twee voorbeelden noemen van stadsrechten en kun je beschrijven hoe een stad geregeerd werd. Uit jouw antwoord moet blijken welke rol de schutterij en  schepenen vervulden.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

De Middeleeuwse stad
Zeker geen saaie plaats! Welke ambachten zie jij? 
Wat herken jij voor gebouwen? Herken jij de 3 standen? Wat is een gilde? 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

macht in de stad:
1. de kooplieden
2. de ambachtslieden

Slide 11 - Tekstslide

De machtigste burgers hadden burgerrecht en waren vaak kooplieden

Slide 12 - Tekstslide

Rijke families leverden de Schepenen: lid van bestuur of rechtbank

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Dit ambacht heet...
Dit ambacht heet een leerlooier
Iemand met dit vak kon stugge dierenhuiden bewerken tot leer, en et in elke vorm krijgen. Een paardenzadel, of een tas. 

Slide 15 - Tekstslide

Dit ambacht heet...
Dit ambacht heet een timmerman
Iemand met dit vak kon huizen helpen bouwen (die van hout waren) of meubels maken.

Slide 16 - Tekstslide

Dit ambacht heet...
Dit ambacht heet een houtrasper
Iemand met dit vak kon hout raspen. Van een kromme boomstam raspte men er een mooie ronde balk van. Een mooie spriet of een mooie mast voor een schip!

Slide 17 - Tekstslide

Gilden 
  • Ambachtslieden verenigden zich in gilden  (soort vakbonden)
  • 'kwaliteit hoog houden'
  • concurrenten buiten de deur houden
  • Verzorging van wieg tot graf

Slide 18 - Tekstslide

Ik ben de meester
Ik ben goed in dit ambacht. Om dit vak te leren ga je bij mij 'in de leer'. Dan leer ik je dit vak. 

Je gaat niet naar school maar je werkt. Regelmatig moet je een proef maken, tot je examen doet. Ben je geslaagd dan ben je net zo goed als ik in dit ambacht. 

Schilders, dokters, bakkers en slagers hadden allemaal gildes. 
Ik ben de leerling
Ik let goed op en doe goed mijn best. Ik ga toch niet naar school. 

Als ik het goed doe, ben ik over 10 jaar misschien wel geslaagd! 
Hoezee!

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

schutterij

Slide 21 - Tekstslide

Steden waren levensgevaarlijk

Slide 22 - Tekstslide

Pest
Stadsbranden

Slide 23 - Tekstslide

Bevolking van middeleeuwse steden
  • Middeleeuwse steden waren druk, onhygiënisch, vies
  • Groter sterftecijfer dan geboortecijfer
  • Bevolking bleef op peil (of groeide) door migratie
  • Horigen hadden meer vrijheid in steden dan platteland
  • Echter: meeste inwoners hadden géén burgerrecht

Slide 24 - Tekstslide

Maken 
OZK 1 t/m 4
HD 1, 3, 5, 6
timer
20:00

Slide 25 - Tekstslide