Les 26 Hoe weet je of je woorden los of aan elkaar schrijft?

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Woorden aan elkaar of los 

Startklaar

Telefoon in de telefoontas

Spullen op tafel: boek en schrift

Huiswerk bespreken/les starten.

Lesprogramma

- Nakijken

- Wat gaan we leren?

Les 26 – Hoe weet je of je woorden aan elkaar of los schrijft?

- Terugblik

- Zelfstandig werken

- Nabespreken/huiswerk

Nakijken les 25 opdracht 1 t/m 9

Wat schrijf je in een verslag?

1. iets dat je hebt meegemaakt of gedaan
2. een uitleg over hoe je een nieuwe game installeert
3. iets dat je wilt doen nadat je je diploma hebt gehaald
4. informatie over welke plekken je hebt bezocht

In de inleiding van je verslag schrijf je

1. hoe je het vindt
2. waar je verslag over zal gaan
3. je naam en adres
4. de vriendelijke groeten

In de kern van je verslag schrijf je wat er allemaal gebeurde

1. de volgorde maakt dan niet uit
2. het laatst gebeurde eerst
3. je schrijft dat in de goede volgorde
4. en de vriendelijke groeten

Leerdoelen

Je leert wanneer je woorden aan elkaar of los schrijft en wanneer je een tussenklank of koppelteken gebruikt? 

Letters ertussen

Tussen-s:

• als je een tussen-s hoort
  

liefde + lied = liefdeslied

Tussen-er:

• woorden met meervoud op –eren
  

kalf + liefde = kalverliefde

Een streepje?

Koppelteken (-):

• bij aardrijkskundige namen
  

Noord-Brabant, Zuid-Afrikaans

• als klinkers ‘botsen’
  

ski-instructeur, auto-onderdeel

(a, e, i, o, u)

Belangrijk

Bij samenstellingen gaat het om één persoon, dier of ding.

Wat is in de volgende zin de juiste schrijfwijze:

Ik betaal met een bank-biljet / bankbiljet van €50.

1. bank-biljet
2. bankbiljet

Wat is in de volgende zin de juiste schrijfwijze:

De lange baanschaatser / langebaanschaatser won de marathon.

1. lange baanschaatser
2. langebaanschaatser

Wat is in de volgende zin de juiste schrijfwijze:

Heb jij ooit teveel / te veel geld teruggekregen?

1. te veel
2. teveel

Zelfstandig werken

Maken les 26 opdracht 1 t/m 12 en opdracht 15, blz. 56 en 57

Klaar? en 33

Nabespreking

Leg uit waarom het belangrijk is om te weten of je een woord aan elkaar schrijft of niet.

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Woorden les 26

• reinigen
  schoonmaken
  
• het ruimtestation
  station dat ronddraait in de ruimte en dat kortere of langere tijd bemand is
  
• de arbeidsmarkt
  het geheel van vraag en aanbod van betaald werk
  
• de munter  - iemand die geld maakt                                                                 
• samengesteld
  wat uit twee of meer delen bestaat
  
• het bankbiljet
  bedrukt papiertje om mee te betalen