Les 4

• Wiskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Goedendag klas

Zitten volgens plattegrond

Etui en schrift op tafel

Bekijk je exitticket, zoek je fout, overleggen mag.

Exitticket 

Zet je naam op je blaadje.

Los de vergelijking op, schrijf berekening op.

Wat vindt je nog lastig na deze les?

                                                          

−x+6=13

Los de vergelijking op, schrijf berekening op.

                                          Variabele links, getallen naar rechts: -6

                                           Nu is de variabele negatief, keer -1

                                            Dit is de oplossing. Controleer:

                                                                       

                                                                         Dit klopt.

                                                          

−x+6=13

−x=7

x=−7

−−7+6=7+6=13

Deze les (4)

Exitticket vorige les.

Huiswerk afgelopen keer

Leerdoelen vorige les.

Opdracht ''.

Leerdoelen van deze les.

Huiswerk en werktijd.

Exitticket.

 

Huiswerk

Welke problemen ben je tegen gekomen?

Hoe zijn die opgelost?

Leerdoelen vorige les (3)

Je kunt vergelijkingen zoals                              oplossen.

Je kunt vergelijkingen zoals                            oplossen.

De volgende begrippen kan je uitleggen:

vergelijking, oplossing, variabele, balansmethode, -p

5x+4=39

3x−2=4

De stille docent

De stille docent

Los op:                                   

3+x=10

3+x=10

De stille docent

Los op:                                   

3+x=10

−3

−3

3+x=10

De stille docent

Los op:                                   

3+x=10

−3

−3

0+x=7

3+x=10

De stille docent

Los op:          

                                                       

3+x=10

−3

−3

0+x=7

x=7

3+x=10

De stille docent

Los op:          

                             controle:                                 , dit klopt.

3+x=10

−3

−3

0+x=7

x=7

3+x=10

3+7=10

De stille leerling

Los op:                                   

x−3=10

De stille leerling

Los op:                                   

x−3=10

x−3=10

De stille leerling

Los op:                                   

x−3=10

x−3=10

+3

+3

De stille leerling

Los op:                                   

x−3=10

x−3=10

+3

+3

x+0=13

De stille leerling

Los op:                                   

x−3=10

x−3=10

+3

+3

x+0=13

x=13

De stille leerling

Los op:                                  

                                   controle:                                   , dit klopt. 

x−3=10

x−3=10

+3

+3

x+0=13

x=13

13−3=10

Los de vergelijking op

Hoe? Werkblad, individueel maken, in stilte.

Tijd? 5 minuten.

Daarna: Antwoorden vergelijken met je buur, vul aan of verbeter.

Tijd? 2 minuten.

Daarna: Nabespreking klassikaal.

Los de vergelijking op

Wat? Los de vergelijkingen op, linkerrij eerst, daarna rechterrij.

Schrijf op hoe je aan je oplossing bent gekomen.

Hoe? Werkblad, individueel maken, in stilte.

Tijd? 5 minuten.

Daarna: Antwoorden vergelijken met je buur. vul aan of verbeter.

Tijd? 2 minuten.

Daarna: Nabespreking klassikaal.

Los de vergelijking op

Welke overeenkomsten zijn er?

Welke verschillen waren er?

Hoe ben je tot het goede antwoord gekomen?

Wanneer gebruik je welke manier van oplossen?

Huiswerk

Datum:

45,46,51,53,57,58L7, L8, L9

Extra ondersteuning: 56

Extra uitdaging: 59

Nakijken en opgave opnieuw maken.