CG A2-semana 4-clase 1-Luisa

• Spaans
• HBO
• Studiejaar 2

Programa

Unidad 5:

- TT unidad 1 & 3

- Verschil tussen Imperfecto & indefinido 

Unidad 5 - pag. 112- 2 -Verkleinwoorden

Om een verkleinwoord te vormen in het Spaans, is het nodig om de -o of -a van een zelfstandig naamwoord/bijv. naamwoord/bijwoord te verwijderen en -ito / -ita toe te voegen. 

Ejemplo:

Casa = Casita                rápido = rapidito        árbol = arbolito (boompje)

Unidad 5 - pag. 112- 2 -Verkleinwoorden

Maar als het zelfstandig naamwoord/bijv. naamwoord/bijwoord eindigt op -r, -n of -e, wordt er normaal gesproken -cito aan het woord toegevoegd.

Ejemplo:

Ratón: ratoncito          Café: cafecito         Lugar: Lugarcito (plaatstje)

Unidad 5 - pag. 112- 2 -Verkleinwoorden

Bij sommige woorden is het nodig om de spelling te veranderen: 

Ejemplo:

Chica = chiquita                      Pedazo = pedacito (stukje)

Escribe los diminutivos de las siguientes palabras

• galleta ......................................
• coche  ......................................
• poco    ......................................
• hombres ................................
• mujeres ..................................
• minuto  ..................................
• balcones ................................
• momento ..............................
• boca  .........................................
• ojo ...............................................

Unidad 5 pg. 52. Betekenisverschil bij wederkerend ww 

PONER 

PONERSE

Me pongo la camisa 

Ponerse + zelf. nw

aantrekken, opzetten

worden

Ponerse + Bijvoeglijk nw.

Me pongo triste

zetten, leggen

Pongo las llaves en el bolso

Unidad 5 pg. 52. Betekenisverschil bij wederkerend ww 

Encontrar

Encontrarse

La iglesia se encuentra en la plaza

zich bevinden

afspreken met 

Nos encontramos en la universidad con Maria

vinden

¡No encuentro el azúcar!

Encontrarse con

Unidad 5 pg. 52. Betekenisverschil bij wederkerend ww 

Llamar 

Llamarse 

Se llaman 'La oreja de Van Gogh'

Slapen 

In slaap vallen

roepen, noemen, opbellen 

¡Llama a la ambulancia!

Dormir

heten

Dormirse

Unidad 5 pg. 52. Betekenisverschil bij wederkerend ww 

Quedar 

Quedarse

¿Te quedas a dormir? 

afspreken 

¿Quedamos después del trabajo? 

blijven 

Alicia................... enferma con mucha frecuencia 

1. se pone
2. pone
3. encuentra
4. pongo

Este fin de semana podemos.................. en un hotel 

1. quedarse
2. quedarnos
3. se quedan
4. os quedáis

Vertaal
Vandaag blijf ik thuis

Vertaal
Ik slaap heel slecht

Vertaal
Gaan we afspreken?

El indefinido: Poeh..

Plotseling,Opeenvolgend, Eenmalig, Historisch

• Plotselinge gebeurtenissen
•      De repente empezó a llover .
• Opeenvolgende handelingen/gebeurtenissen ( en toen, en   toen.....
•      Entré en la tienda, pedí una barra de pan, pagué y volví a casa
• Eenmalige gebeurtenis
•      Nací en 1992/ La semana pasada fui a Sevilla
• Historische gebeurtenissen
•      En 1492 Colón descubrió América
• Mening geven/emoties te uiten
• No me gustó la película
• Me puse triste/alegre

TB pag. 118

El  imperfecto  ( GRABIG):

(Gewoonte, Reden, Achtergrondinformatie ,Beschrijving, Intentie, Gelijktijdigheid) )

• Voor gewoontes of herhaalde gebeurtenissen in het verleden.
•      Cuando vivía en Salamanca iba todos los días a la piscina.
• voor het aangeven van de reden dat iets gebeurt
•       Llegué tarde porque había mucho tráfico
• voor het geven van achtergondinformatie
•        Todavía había luz cuando....
• Voor het beschrijven van personen of zaken in het verleden.
•       Mi abuelo era alto y llevaba gafas.
• gelijktijdige handelingen
•       Cuando cocinaban, hablaban mucho
• intenties
•       Quería estudiar más pero.....

                                                         
   

     

TB pag. 119

Indefinido versus Imperfecto

TB. 119 6.4

  Waarom staan deze werkwoorden in de indefinido of imperfecto vervoegd?

Imperfecto: Wat was er al? (achtergrond informatie)

• María miraba a su perro por la ventana,

Indefinido: Wat voor nieuws gebeurde er? (gebeurtenis)

• cuando de repente sonó el teléfono.

Indefinido versus Imperfecto

  Waarom staan deze werkwoorden in de indefinido of imperfecto vervoegd?

Fui al supermercado para comprar patatas. Cuando estaba en la caja me di cuenta que no llevaba la cartera, por eso volví   a casa sin las patatas.

Ik ging naar de supermarkt om aardappelen te kopen. Toen ik bij de kassa stond, realiseerde mij dat ik mijn portemonnee niet bij me had. Daarom ben ik thuis teruggekomen zonder aardappelen

¿Indefinido o imperfecto?

1. Mi primer amigo en la escuela (ser) _____español (tener)_______ los ojos azules y (ser)_______ muy divertido.

2. Mis padres (conocerse)__________ cuando (estar) __________ en la universidad.

3. El martes pasado no (trabajar)________ porque (estar)______ enfermo.

El ratoncito Pérez

 una ostra que estaba muy triste.

- ¿Qué te pasa?- le preguntó su amigo al pulpo que vivía en el fondo del mar.

- He perdido mi perla.- respondió la ostra.

- ¿Cómo era la perla? - preguntó el pulpo

- Blanca, dura, pequeña y brillante - contestó la ostra

El ratoncito Pérez

El pulpo le prometió su ayuda y se marchó. Se encontró con una tortuga que estaba en la playa y le explicó el problema de la ostra. La tortuga le prometió su ayuda y se marchó. Se encontró con un ratón que paseaba por la playa. El ratón se llamaba Pérez.

Lees el ratoncito Pérez ( ej.2a) pag. 44 TB,  en onderstreep indefinido en imperfecto . Bespreek met je medestudent waarom die ww in de indefinido of in de imperfecto vervoegd zijn.

Maak daarna opdracht 3a en c. pag. 45 TB.

pag. 46 4a.b Niños listos

Yo tenía seis años y todavía tenía los dientes de leche. Un domingo,___perdí un diente. Mis padre y mis tíos me dijeron: "El ratoncito Pérez va a venir a buscar el diente y te va a dejar dinero a cambio." Primero lo creí y me puse muy contenta, ___.Por la noche me fui a la cama. ____. De repente, escuché un ruido, pero no abrí los ojos. Mis padres entraron en la habitación y, para mi sorpresa, pusieron una moneda debajo de la almohada.

Al día siguiente, yo no dije nada___. Total que en los meses siguientes recibí mucho dinero.

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5.Historias de niños

1. Aprendí a esquiar con 5 años

2. Una vez mi madre me dio 20 euros para la peluquería

3. El día de mi cumpleaños comí una caja enorme de bombones

4. A los 7 años me compraron un vestido rosa

5. El día del examen de matemáticas no fui a clase

6. Unas vacaciones comí solo pasta

d- encantaba

c- compré

f- me puse

e- regalé

a - tenía

b- gustaba

 Los deberes  

• WB Unidad 5: oef. 1, 2, 4 y 7a.
• Vocabulaire toets maken: Deadline woensdag 13 december vóór 9.00 uur.