Werkwoordspelling H4, 5 en 6

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands

Brugklas havo/vwo

Programma

- Leerdoelen

- Uitleg voltooide en onvoltooide deelwoorden, voltooide en onvoltooide deelwoorden als bn, verschillende werkwoordsvormen en -tijden.

- Samen oefenen

- Verder oefenen

Leerdoelen

- Ik kan voltooide en onvoltooide deelwoorden correct spellen.

- Ik kan voltooide en onvoltooide deelwoorden als bn correct spellen.

- Ik kan verschillende werkwoordsvormen en -tijden herkennen en benoemen. 

Terugkijken vorige les

1. Meervoud van kiwi - ____

2. ik koop vaak appels peren en druiven maar geen bananen

3.  Het ___ raam (groot)

4. de docent zei doe je mobiel weg jarno

5. De ___ broek (leer)

6. Meervoud van bureau - ____

7. Het ___ bootje (polyester)
 

Terugkijken vorige les

1. Meervoud van kiwi - kiwi's 

2. Ik koop vaak appels, peren en druiven, maar geen bananen.

3. Het grote raam (groot)

4.De docent zei: 'Doe je mobiel weg, Jarno.'

5. De leren broek (leer)

6. Meervoud van bureau - bureaus

7. Het polyester bootje (polyester)

VD en OD H4

Voltooid deelwoord: geeft aan dat een handeling is afgerond/voltooid.

- Een vd onderdeel is van het gezegde

- Een vd heeft in dat geval een hulpwerkwoord bij zich

Harry heeft over de schoen van een mevrouw geplast.

Zij is daarvan erg geschrokken.

VD en OD H4

Onvoltooid deelwoord: geeft aan dat de handeling nog aan de gang is.

Bevend stapte Geert op de mevrouw af.

Zij lachte het voorval hoofdschuddend weg. 

VD en OD H4

Voltooid deelwoord: schrijfwijze

🡪 Een vd van een sterk werkwoord eindigt vaak op –en

Gegeten, gezwommen, beschreven, vertrokken

🡪 Een vd van een zwak werkwoord eindigt vaak op –d of –t

Gewhatsappt, gepraat, beloofd, vernield, ontsnapt, gedeeld

VD en OD H4

Voltooid deelwoord: schrijfwijze

🡪 Schrijf je het met een –d of –t? Gebruik ‘t exkofschip!

🡪 Onofficiële tip: maak het woord langer +e –> hoor je een -d of -t?

VD en OD H4

Onvoltooid deelwoord: schrijfwijze

🡪 Een od schrijf je als infinitief +d

Juichend, slapend, gapend, fietsend, whatsappend, bellend

Vul de juiste vorm in: kies vd of od.
___ (surfen) op de golven komen de dolfijnen dichterbij.

1. gesurft
2. surfent
3. gesurfd
4. surfend

Vul de juiste vorm in: kies vd of od.
Heeft Jos eigenlijk wel zijn tanden ___ (poetsen)?

1. gepoetst
2. poetsent
3. gepoetsd
4. poetsend

Vul de juiste vorm in: kies vd of od.
De laatste paar maanden is er veel ___ (gebeuren) in de wereld.

1. gebeurt
2. gebeurent
3. gebeurd
4. gebeurend

Vul de juiste vorm in: kies vd of od.
Al ___ (gamen) heb ik mij geen moment ___ (vervelen).

1. gegamet, verveelt
2. gament, vervelent
3. gegamed, verveeld
4. gamend, verveeld

Vul de juiste vorm in: kies vd of od.
De minister heeft ___ (stotteren) veel ___ (beloven).

1. gestottert, belooft
2. stotterent, belovent
3. stotterend, beloofd
4. stotterend, belooft

VD/OD als bn H5

Voltooide en onvoltooide deelwoorden kun je gebruiken als bijvoeglijk naamwoord.

Soms is het nodig om een –e achter het woord te plaatsen en een klinker weglaten.

De weg is verbreed. De verbrede weg...

VD/OD als bn H5

Voorbeelden:

- Het vliegtuig is geland. Het gelande vliegtuig…

- Groetend liep de docent langs. De groetende docent liep langs

- Lachend fietste zij naar huis. Het lachende meisje fietste naar huis.

Je schrijft een vd of od zo kort mogelijk, mits de uitspraak het toelaat.

VD/OD als bn H5

Soms moet je voor de uitspraak –tt of –dd schrijven.

- Bezet      De bezette bank

- Gered     Het geredde dier

- Verrot     Het verrotte fruit

Vd op –en veranderen niet als bn 🡪 verloren – de verloren etui.

VD/OD als bn H5

Let op:

Hij besteedde het geld. Het bestede geld.

De storm verwoestte het huis. Het verwoeste huis.

                      pv-vt                                           vd als bn

VD/OD als bn H5

Vul de correcte vorm in. Kies uit vd, od, vd bn, od bn.

1. Het ___ (stelen) schilderij is gisteren ___ (vinden).

2. ___ (lachen) zijn de kinderen meerdere keren voorbij ___ (fietsen).

3. De auto kwam met ___ (piepen) remmen tot stilstand.

4. Vroeger heeft hij ___ (wandelen) takken ___ (fokken).

5. De ___ (verpotten) plant is weer helemaal ___ (opleven).

VD/OD als bn H5

1. Het gestolen (vd bn) schilderij is gisteren gevonden (vd).

2. Lachend (od) zijn de kinderen meerdere keren voorbij gefietst (vd).

3. De auto kwam met piepende (od bn) remmen tot stilstand.

4. Vroeger heeft hij wandelende (od bn) takken gefokt (vd).

5. De verpotte (vd bn) plant is weer helemaal opgeleefd (vd).  

Wwvormen en - tijden H6

Een werkwoord heeft verschillende werkwoordsvormen:

Infinitief                               Brullen

Persoonsvorm tt              Ik brul, hij brult, wij brullen

Persoonsvorm vt             Jij brulde, jullie brulden

Voltooid deelwoord        Zij heeft gebruld

Onvoltooid deelwoord  Brullend

Wwvormen en -tijden H6

Een werkwoord heeft verschillende werkwoordstijden.

Onvoltooid tegenwoordige tijd (ott)   Harry kauwt op zijn botje.

Onvoltooid verleden tijd (ovt)                Harry kauwde op zijn botje.

Voltooid tegenwoordige tijd (vtt)        Harry heeft op zijn botje                                                                                     gekauwd.

Voltooid verleden tijd (vvt)          Harry had op zijn botje gekauwd.

Wwvormen en -tijden H6

Benoem van elk werkwoord de vorm en tijd.

Op het schoolplein worden we opgewacht door Jonas en Liz . Ze zitten bij ons in de klas en zijn eigenlijk vrij ongevaarlijk. Maar vandaag hebben ze een boosaardige grijs op hun gezicht. ‘Zo Kotsbos, wilde jij ons vandaag even de herkomst van je naam demonstreren?’ ‘Moet ik dat snappen?’ heb ik zo cool mogelijk gevraagd, hoewel ik heus wel begreep wat ze bedoelen.

Wwvormen en -tijden H6

Op het schoolplein worden we opgewacht door Jonas en Liz (vtt). Ze zitten bij ons in de klas en zijn eigenlijk vrij ongevaarlijk (ott). Maar vandaag hebben ze een boosaardige grijs op hun gezicht (ott). ‘Zo Kotsbos, wilde jij ons vandaag even de herkomst van je naam demonstreren (ovt – inf)?’ ‘Moet ik dat snappen (ott)?’ heb ik zo cool mogelijk gevraagd (vtt), hoewel ik heus wel begreep (ovt) wat ze bedoelen (ott). 

Oefenen

Juist of onjuist? Leg uit. 

1. schrobben - geschrobt 

2. De herkozen premier.

3. De vergrootte letters zag je goed.

4. Het geredde dier

5. Mijn moeder had de computer gerepareerd = vtt

6. Besteedde = voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord

Oefenen

Antwoorden

1. schrobben - geschrobt         - geschrobde -> d

2. de herkozen premier             - vd als bn

3. De vergrootte letters             - vergrote - zo kort mogelijk(vd bn)

4. Het geredde dier                     - vd bn, dubbele d voor uitspraak

5. had gerepareerd                     - had -> vvt

6. Besteedde                                  - pv vt, bestede = vd bn

Verder oefenen

Pas de theorie toe en maak de volgende opdrachten:

- H4 spelling: opdr. 1 (1t/m12), 2, 3, 4 en 5 (p. 126-127)

- H5 spelling: opdr. 2, 3, 4, 5 en 6(1t/m3) (p. 156-157)

- H6 spelling: opdr. 1 of 2, 3, 4 en 5 (p. 186-187)

Lastig? Maak ook de overige opdrachten + oefen bij De Brug.

Check lesdoelen

https://create.kahoot.it/share/werkwoordspelling-brugklas-h-v/3156d31e-6cc0-4e5f-b40c-b9dd7695f73a