Sommen met gelijknamige termen en de bordjesmethode

Sommen met gelijknamige termen en de bordjesmethode

Leerdoel

Aan het einde van de les kan je sommen met gelijknamige termen maken en vergelijkingen oplossen met behulp van de bordjesmethode.

Introduceer het leerdoel van de les en benadruk het belang ervan voor de leerlingen.

Wat weet je al over sommen met gelijknamige termen en de bordjesmethode?

Wat zijn gelijknamige termen?

Gelijknamige termen zijn termen met dezelfde variabele en exponent(en), bijvoorbeeld 3x en 2x.

Leg uit wat gelijknamige termen zijn en geef een voorbeeld.

Hoe maak je sommen met gelijknamige termen?

Bij sommen met gelijknamige termen tel je de coëfficiënten op en laat je de variabele en exponenten hetzelfde.

Laat aan de hand van voorbeelden zien hoe je sommen met gelijknamige termen maakt.

Oefenen met sommen

Maak de volgende sommen: 4x + 2x en 5y - 3y.

Laat de leerlingen de sommen oplossen en bespreek de antwoorden klassikaal.

Wat is de bordjesmethode?

De bordjesmethode is een methode om vergelijkingen op te lossen door beide kanten van de vergelijking met hetzelfde getal te vermenigvuldigen of delen.

Leg uit wat de bordjesmethode is en geef een voorbeeld.

Hoe werkt de bordjesmethode?

Je zet de vergelijking onder elkaar op een bord en zet een plus- en minbordje aan beide kanten van de vergelijking. Vervolgens vermenigvuldig of deel je beide kanten met hetzelfde getal, zodat de bordjes verdwijnen.

Laat aan de hand van een voorbeeld zien hoe de bordjesmethode werkt.

Oefenen met de bordjesmethode

Los de vergelijking 3x + 5 = 14 op met behulp van de bordjesmethode.

Laat de leerlingen de vergelijking oplossen en bespreek de antwoorden klassikaal.

Wat zijn vergelijkingen?

Vergelijkingen zijn wiskundige beweringen waarbij twee uitdrukkingen met elkaar worden vergeleken.

Leg uit wat vergelijkingen zijn en geef een voorbeeld.

Hoe los je vergelijkingen op?

Door beide kanten van de vergelijking met hetzelfde getal te vermenigvuldigen of delen, zodat je de variabele kunt isoleren.

Leg uit hoe je vergelijkingen oplost en geef een voorbeeld.

Oefenen met vergelijkingen

Los de vergelijking 2x - 3 = 7 op.

Laat de leerlingen de vergelijking oplossen en bespreek de antwoorden klassikaal.

Meer oefenen met sommen en vergelijkingen

Maak de som 2x + 3x - 5x en los de vergelijking 4y + 2 = 14 op.

Laat de leerlingen de som en vergelijking oplossen en bespreek de antwoorden klassikaal.

Waarom is dit belangrijk?

Het oplossen van sommen met gelijknamige termen en vergelijkingen is belangrijk voor het begrijpen van wiskundige concepten en het oplossen van problemen in het dagelijks leven.

Benadruk het belang van de geleerde vaardigheden voor de leerlingen.

Samenvatting

Vandaag hebben we geleerd hoe we sommen met gelijknamige termen kunnen maken en vergelijkingen kunnen oplossen met behulp van de bordjesmethode.

Vat de belangrijkste punten van de les samen.

Reflectie

Wat vond je van de les? Wat heb je geleerd?

Vraag de leerlingen naar hun mening over de les en wat ze hebben geleerd.

Huiswerk

Maak de opdrachten op bladzijde 23 en 24 van het boek.

Geef de leerlingen huiswerk om de geleerde vaardigheden te oefenen.

Vragen

Zijn er nog vragen?

Geef de leerlingen de kans om vragen te stellen over de lesinhoud.

Einde

Bedankt voor jullie aandacht!

Sluit de les op een positieve manier af.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.