6.2 Conflicten wereldwijd (deel 1).

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Mens & Maatschappij Hoofdstuk: 6
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van mens & maatschappij op tafel. 

Open je boek op blz. 51.

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- kun je beschrijven hoe de verhoudingen tussen landen in Europa veranderen. 
- weet je welke spanningen ontstonden in het Midden-Oosten en waarom terreuraanslagen gepleegd werden. 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 3 op blz. 51 t/m 53.

n.v.t.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Lars, Dedy, Noah G., Joey, Noah v.L., Senn, Gijs, Liz, Sanne, Justin 

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

n.v.t.

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Na 1998 vonden er veel veranderingen plaats in Europa.
Welk van de onderstaande zinnen is niet juist?

1. Bij de burgeroorlog in Joegoslavië vond genocide plaats
2. De NAVO werd opgeheven
3. Diverse Oost-Europese landen sloten zich aan bij de EU
4. Het uiteenvallen van landen ging soms vreedzaam en soms met geweld

Wat is genocide?

1. Opstand
2. volk vermoorden
3. Diversiteit

Wat is separatisme?

1. Afscheiding van het land waar ze nu bij horen
2. Naar een land gaan waar je nu niet bij hoort
3. Dekolonisatie

Wie maakt wat:

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 1 t/m 5 op blz. 44 t/m 46.

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

Kijk en luister mee naar de instructie op de volgende dia's. 

Na de Koude Oorlog veranderde de kaart van Europa.

Waar ging dat vreedzaam?

• Bij de Sovjet-Unie, Duitsland en Tsjechoslowakije.
  

In Joegoslavië vochten verschillende bevolkingsgroepen tegen elkaar. Dat noem je een

burgeroorlog.

Als een bevolkingsgroep of volk vermoord wordt, noem je dat genocide.

Wat veranderde er nog meer in Europa na het uiteenvallen van de Sovjet-Unie?

• Oost­-Europese landen werden lid van de EU en de NAVO.
• De NAVO ging lidstaten en bondgenoten beschermen tegen andere dreigingen, zoals landen met kernwapens.

   

In sommige delen van Europa streven mensen naar afscheiding van het land waar ze wonen.

Hoe noem je dat?

• separatisme
  

Sommige radicale strijders gebruikten geweld voor hun politieke of religieuze doelen. Hoe noem je zulke strijders?

• terroristen
  

Wanneer pleegden terroristen een aanslag op de Twin Towers in New York?

• in 2001
  

Wat was het gevolg daarvan?

• De VS begonnen een oorlog tegen het terrorisme.
  
• De VS voerden oorlog in Afghanistan en Irak.
  

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lars, Dedy, Noah G., Joey, Noah v.L., Senn, Gijs, Liz, Sanne, Justin
jullie maken zelfstandig opdracht  1 t/m 3 op blz. 51 t/m 53.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)?
... of had je alle vragen van de mini-check fout?
 Wij maken samen opdracht 2. 

6. Zelfstandig werken

Je leest de theorie van paragraaf 6.2 goed door en 

maakt opdracht  1 t/m 3 op blz. 51 t/m 53.

Ben je klaar?

1. Dan kijk je het werk na en verbeter je waar nodig. 

2. Herhaling maken op blz. 56

 

7. Evaluatie

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Kun je beschrijven hoe de verhoudingen tussen landen in Europa veranderen?

Ja

Een beetje

Nee

Weet je welke spanningen ontstonden in het Midden-Oosten en waarom terreuraanslagen gepleegd werden?

Ja

Een beetje

Nee

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

dinsdag 6 mei

6.2 opdracht 1 t/m 3

Toetsen: 

...

...

Afsluiting

Ruim je boek en spullen van mens & maatschappij op.

Volgende lesuur: ....................