Les 5 Paragraaf 5.3

Paragraaf 5.3

De stelling van Pythagoras toepassen.

1 / 12

Slide 1: Slide

WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Paragraaf 5.3

De stelling van Pythagoras toepassen.

Slide 1 - Slide

Leerdoel

Ik kan hulplijnen tekenen in een figuur om een rechthoekige driehoek te krijgen.

Slide 2 - Slide

Herhaling

Slide 3 - Slide

Hulplijnen

Slide 4 - Slide

In de gelijkbenige driehoek ABC is de hoogtelijn CD getekend. Welke beweringen zijn waar?

A B^{​ 2 ​ ​} + B C^{​ 2 ​ ​} = C D^{​ 2 ​ ​}

A D^{​ 2 ​ ​} + C D^{​ 2 ​ ​} = A C^{​ 2 ​ ​}

A B^{​ 2 ​ ​} + B C^{​ 2 ​ ​} = A C^{​ 2 ​ ​}

B D^{​ 2 ​ ​} + C D^{​ 2 ​ ​} = B C^{​ 2 ​ ​}

Slide 5 - Quiz

Hulplijnen

Slide 6 - Slide

Voorbeeld opdracht 38

Bereken de hoogte van de kas.

Slide 7 - Slide

Werkschema

Slide 8 - Slide

Samen opgave 39

Slide 9 - Slide

Planner week 50

§ 5.2: opgave 24, 25, 26, 27, 30 en 31

§ 5.3: opgave 34, 35, 37, 38, 39 en 40

§ 5.4: opgave 47, 48, 49 en 50

Slide 10 - Slide

Uitlegvideo's

Toch nog iets niet begrepen, kijk dan zelf nog eens naar de video's in de volgende slides.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Les 5 Paragraaf 5.3

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

More lessons like this

Paragraaf 5.3

M2 - paragraaf 5.4

Les 4 Afronden paragraaf 5.2

7/2 5.3 De stelling van Pythagoras toepassen + 5.4 A doorsneden

6.4 A Hulplijnen tekenen

Herhaling hoofdstuk 7

les 4 5.3

5.4 Pythagoras gebruiken