Beslissen en Opleiden

Opleiden en beslissen
Hfst 2 en hfst 6
1 / 12
next
Slide 1: Slide
PersoneelMBOStudiejaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 180 min

Items in this lesson

Opleiden en beslissen
Hfst 2 en hfst 6

Slide 1 - Slide

Waar denk je aan bij opleiden en ontwikkelen?

Slide 2 - Mind map

ontwikkelen in organisaties

Slide 3 - Slide

Opleidingsnoodzaak

Wanneer het noodzakelijk is dat een medewerker een opleiding volgt. De medewerker weet of kan dan niet alles wat hij moet weten of kunnen om zijn huidige functie nu (of toekomst) uit te voeren.



Slide 4 - Slide

Opleidingsbehoefte
De medewerker wil graag zelf een opleiding volgen.
Bijvoorbeeld: 
  • Voor zijn eigen persoonlijke ontwikkeling (loopbaan)
  • Kans op doorstroom te vergroten

Wordt vaak besproken in functionerings- en loopbaangesprekken.

Slide 5 - Slide

Medewerkers opleiden
Intern opleiden: Opleiden binnen je eigen organisatie

Voordelen:
Eenvoudig te organiseren, goedkoper, etc.
Nadelen:
Meestal geen erkend diploma, interne opleider is niet altijd een goede trainer, niet altijd de meest actuele informatie aanwezig.

Slide 6 - Slide

Extern opleiden
Voordelen:
  • Opleidingsinstituut is gespecialiseerd.

  • Medewerker komen in contact met andere organisaties waardoor zij ervaringen/inzichten kunnen uitwisselen.

  • Meestal een diploma/certificaat
Extern opleiden
Nadelen:
  • Trainers van opleidingsinstituut kennen jouw organisatie niet van binnen.

  • Niet altijd laten opleiden op het moment dat jou uitkomt. Je moet aansluiten bij planning van het opleidingsintituut.

Slide 7 - Slide

 Opleidingsplan
Functie en doel:
Opleidingsbehoefte en opleidingsnoodzaak in kaart brengen van jouw organisatie

Slide 8 - Slide

Strategische functie

Geeft inzicht in de opleidingsbehoeften en - noodzaak en de mogelijkheden. Hierdoor kun je als leidinggevende onderbouwde keuzes maken voor opleidingsactiviteiten.
Praktische functie

In het plan staat een gedetailleerde planning van de opleidingsactiviteiten die het komende jaar gaan plaatsvinden.

Slide 9 - Slide

 Opleidingsplan uitvoeren
  1. Leerdoelen bepalen met medewerker
  2. Medewerker gaat de opleidingsactiviteit uitvoeren
  3. Nieuwe kennis/vaardigheden in de praktijk brengen
  4. Evalueren, was het opleiden effectief?

Slide 10 - Slide

Beslissingen 
Constituerende beslissingen (strategische)
Beleidsbeslissingen /lange termijn gericht op behalen van doelen, groeiwijze en groeitempo

Dirigerende beslissingen (tactische)
Beslissingen gericht op de uitvoering van de verschillende werkzaamheden in de organisatie

Slide 11 - Slide

Geef antwoord op de volgende vragen
  1. Geef twee redenen/doelen waarom je personeel zou opleiden.
  2. welke twee aspecten spelen bij goed opleiden een rol?
  3. Wat wordt er verstaan onder opleidingsbehoefte?
  4. Wat wordt verstaan onder opleidingsnoodzaak? 
  5. Noem 3 kenmerken van constituerende beslissingen
  6. Geef 3 voorbeelden van constituerende beslissingen
  7. Geef drie verschillen tussen dirigerende en constituerende beslissingen

Slide 12 - Slide