12.04

• Nask / Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

12.04

Je hebt voor deze uitleg nodig: 

je tekstboek, papier, pen, mobiel.

Maak aantekeningen!

2H PLANNING

LES 1 - bespreken repetitie

             

LES 2 - bespreking 12.04

LES 3 - schrijf je in voor stempeltijd

      

LES 4 - symbolenbingo - stempel bij scrum

                                             - bonus voor solo

              je moet hiervoor de symbolen leren!

              

week 26 - laatste les #sad

                    afronden dossier

                    een leuk spel

                   inleveren dossier

                    TOETSWEEK

                    

                    REPETITIE OVER H12

                    12.01 t/m 12.04

KORTE TERMIJN

LANGE TERMIJN

toets analyse

1. mobiel de hele les IN JE TAS, dus ook niet in je zak

2. alles van tafel, behalve 1 gekleurde pen

3. je krijgt de toets, je gemaakte werk, een toetsanalyseblad, 3 post-its
4. je kijkt naar de vragen die je fout hebt en:

                   - turft het type vraag (K / T / I) wat je fout hebt

                   - turft het type fout wat je hebt gemaakt

5. je trekt conclusies

6. je schrijft acties op post-its

7. je zet sterretjes bij antwoorden waar je wilt dat ik nog eens naar kijk

LEERDOELEN 12.04 

CHEMISCHE REACTIES

• Je kan uitleggen wat een chemische reactie is.
• Je kan de drie voorwaarden voor verbranden noemen.
• Je kan uitleggen welke stoffen er nodig zijn en welke ontstaan bij een volledige verbranding. 
• Je weet wat een reactieschema is. 
• Je kan een reactie kloppend maken met behulp van coëfficiënten. 

CHEMISCHE REACTIES

CHEMISCHE REACTIE > een reactie waarbij stoffen verdwijnen en nieuwe stoffen ontstaan

                                              > bijv.: verbranding, fotosynthese, roesten 

De plant gebruikt:

                                 - koolstofdioxidemoleculen

                                 - watermoleculen

De plant maakt daarvan:

                                 - suikermoleculen

                                 - zuurstofmoleculen

LEERDOELEN 12.04 

CHEMISCHE REACTIES

• Je kan uitleggen wat een chemische reactie is.
• Je kan de drie voorwaarden voor verbranden noemen.
• Je kan uitleggen welke stoffen er nodig zijn en welke ontstaan bij een volledige verbranding. 
• Je weet wat een reactieschema is. 
• Je kan een reactie kloppend maken met behulp van coëfficiënten. 

VERBRANDING

Voor VERBRANDING heb je nodig:

- brandstof

- zuurstof

- ontbrandingstemperatuur (deze is voor elke stof anders)

VOLLEDIGE VERBRANDING > hiervoor zijn dus ook brandstof, zuurstof en warmte nodig

                                                         > er ontstaat altijd KOOLSTOFDIOXIDE en WATERDAMP

                                                                                                              CO2                              H20 (g)

                                                         > is de zuurstof op vóór alle brandstof op is, dan spreken we over                                                                       onvolledige verbranding

Kan je vuur maken in de ruimte?

1. Nee joh, er is daar geen zwaartekracht.
2. Nee joh, je kan daar niet blussen.
3. Jazeker, maar alleen in een spaceshuttle.
4. Jazeker, alleen niet in een spaceshuttle.

De zon is een vuurbal.

1. Ja.
2. Nee.

even over de zon - kernfusie

kernfusie > twee kernen  smelten samen

                     > een deel van de massa wordt energie

  

Er komt geen zuurstof aan te pas.

Is dus geen verbranding!

dit hoef je natuurlijk niet te weten voor de toets ;)

                     

LEERDOELEN 12.04 

CHEMISCHE REACTIES

• Je kan uitleggen wat een chemische reactie is.
• Je kan de drie voorwaarden voor verbranden noemen.
• Je kan uitleggen welke stoffen er nodig zijn en welke ontstaan bij een volledige verbranding. 
• Je weet wat een reactieschema is. 
• Je kan een reactie kloppend maken met behulp van coëfficiënten. 

REACTIESCHEMA 

REACTIEVERGELIJKING

REACTIESCHEMA > de reactie wordt schematisch in woorden weergegeven

                                     > bijv. zoals bij fotosynthese: koolstofdioxide + water -->  glucose + zuurstof 

REACTIEVERGELIJKING > kloppend reactieschema in molecuulformules

                                                 > zorg dat voor en na de reactie van elke soort evenveel atomen zijn

                                                 > de moleculen mag je hierbij niet veranderen, alleen het aantal ervan

                                                 > bijv. bij fotosynthese: 

KLOPPEND MAKEN

REACTIEVERGELIJKING > kloppend reactieschema in molecuulformules

                                                 > voor en na de reactie zijn van elke soort evenveel atomen (Lavoisier!)

                                                 > de moleculen mag je hierbij niet veranderen, alleen het aantal ervan

 

KLOPPEND MAKEN

natriumsulfide

Het kleine getalletje 2 in Na2S in natriumsulfide noem je de index. 

KLOPPEND MAKEN

PAK JE OK-BOEK ERBIJ! We maken samen een aantal opgaven van opdracht 17. 

 

STAPPENPLAN KLOPPEND MAKEN  

1. noteer de reactievergelijking

2. schrijf onder elkaar de atomen die je in de moleculen ziet

3.  schrijf ernaast hoeveel van elk soort atoom je voor de pijl hebt

4. en hoeveel van elk element na de pijl

5. maak de hoeveelheden atomen voor en na de reactie gelijk door coëfficiënten (hoeveelheden) voor de moleculen te zetten

6. pas de hoeveelheid atomen aan in je overzichtje onder de reactievergelijking

7. zorg dan weer dat voor en na de pijl evenveel van elke atoomsoort aanwezig zijn

             ** let op ** 

de index verander je niet: 

de moleculen zijn gegeven en verander je niet!

www.snapput.nl

BELANGRIJKE MEDEDELING

PRACTICUM 'BRANDEND PAPIERTJE' VERVALT!
streep deze dus door op je stempelkaart

• jullie mogen je dossier t/m VRIJDAGOCHTEND 29/6 12.00 inleveren
  
• je vindt me dan in A310 of in de docentenkamer A106
  
• stop alle werkjes die niet gestempeld zijn er in, is het goed genoeg? dan krijg je nog een stempel
• DIT GELDT NIET VOOR OK's (die moeten al gestempeld zijn)

SYMBOLEN BINGO

1. pak je bingokaart!

2. het rad van fortuin draait en komt op een element

3. heb jij het symbool van dit element op je kaart? streep door!

4. als je kaart vol is, heb je BINGO!

5. ik check de bingokaarten

6. goed meegedaan? dan heb je een stempel verdiend!