5.4 Pythagoras

Op tafel:
Boek deel 2 
Schrift
Pen,  rekenmachine

5.4 Pythagoras
1.    We zitten op onze eigen plek.
2.    We gaan respectvol met elkaar om.
3.    We zijn bezig met ons eigen werk.
1 / 11
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Op tafel:
Boek deel 2 
Schrift
Pen,  rekenmachine

5.4 Pythagoras
1.    We zitten op onze eigen plek.
2.    We gaan respectvol met elkaar om.
3.    We zijn bezig met ons eigen werk.

Slide 1 - Slide

Planning
p

1. Entree opgave maken (online)
2. Uitleg: hoe weet je of het een rechthoekige driehoek is?
3. Zelf oefenen met opdracht op papier
4. Opdrachten maken

Slide 2 - Slide

De stelling van Pythagoras
AB
BC
AC

Slide 3 - Drag question

Hoe weet je of het een rechthoekige driehoek is???



Hiervoor hebben we een stappenplan.

Slide 4 - Slide

Stappenplan
1. Werkschema van Pythagoras maken
2. Wat zijn de rechthoekszijden (RHZ) 
3. Wat is de schuine zijde (SZ)? Dat is altijd de langste zijde.
4. Zet een vraagteken achter de plus
5. Tabel invullen en de kwadraten berekenen van de 3 zijden
6. Controleer de optelling. Als het klopt is de driehoek rechthoekig
7. Antwoord netjes opschrijven

Slide 5 - Slide

Hoe werk je met het stappenplan.

Slide 6 - Slide

Maken
Wat?
Maken opdracht in tweetallen.

Hoe?
5 minuten 

Klaar?
Opdracht nakijken


Klassenregels:
1.    We zitten op onze eigen plek.
2.    We gaan respectvol met elkaar om.
3.    We zijn bezig met ons eigen werk.
Stappenplan Pythagoras:
1. Werkschema van Pythagoras maken
2. Wat zijn de rechthoekszijden (RHZ)
3. Wat is de schuine zijde (SZ)? Dat is altijd de langste zijde.
4. Zet een vraagteken achter de plus
5. Tabel invullen en de kwadraten berekenen van de 3 zijden
6. Controleer de optelling. Als het klopt is de driehoek rechthoekig
7. Antwoord netjes opschrijven

timer
5:00

Slide 7 - Slide

Is de driehoek een rechthoekige driehoek?

Slide 8 - Slide

Maken
Wat?
(blz. 30) Testopgave
Daarna nakijken
Je eigen route volgen t/m 64
Nakijken
Leerdoelencheck
Hoe?
Alleen fluisteren 
Klaar? Dan opgave opgave 65 en 66


Klassenregels:
1.    We zitten op onze eigen plek.
2.    We gaan respectvol met elkaar om.
3.    We zijn bezig met ons eigen werk.
Stappenplan Pythagoras:
1. Werkschema van Pythagoras maken
2. Wat zijn de rechthoekszijden (RHZ)
3. Wat is de schuine zijde (SZ)? Dat is altijd de langste zijde.
4. Zet een vraagteken achter de plus
5. Tabel invullen en de kwadraten berekenen van de 3 zijden
6. Controleer de optelling. Als het klopt is de driehoek rechthoekig
7. Antwoord netjes opschrijven



Slide 9 - Slide

Hoe heb je deze les gewerkt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Poll

Hoe vonden jullie deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll