1MHV Herhaling grammatica zinsdelen t/m lijdend voorwerp

Grammatica zinsdelen
Herhaling tot en met het lijdend voorwerp
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Grammatica zinsdelen
Herhaling tot en met het lijdend voorwerp

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan
1. Zoek de persoonsvorm - verander de zin van tijd
2. Verdeel de zin in zinsdelen - verander de zin van volgorde: alles wat voor de pv staat is één zinsdeel
3. Zoek het onderwerp - wie of wat + pv?: antw. op de vraag is het ow. 
4. Zoek het werkwoordelijk gezegde - alle werkwoorden uit de zin incl. pv. 
5. Zoek het lijdend voorwerp - wat/wie + ow + gezegde?: antw. op de vraag is het lv. Klopt de vraag niet of is er geen antwoord? Dan is er geen lv.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Gisteren gaf de leraar me een onvoldoende.
Neem de zin over in je schrift. Noteer PV, O, WG en LV (zie tips) onder elkaar. Geen LV? Zet een -.

1. PV = (verander de zin van tijd, de PV verandert.)
2. Streepjes tussen de zinsdelen (verander van volgorde; wat moet samen voor de PV?)
3. O = (wie/wat PV?)
4. WG = (PV + alle andere zinsdelen met werkwoorden)
5. LV = (wie/wat O WG?)
timer
2:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Gisteren | gaf | de leraar | me | een onvoldoende.
1. PV = gaf ('geeft')
2. Streepjes tussen de zinsdelen (verander van volgorde; wat moet samen voor de PV?)
3. O = de leraar ('wie gaf?')
4. WG = gaf
5. LV = een onvoldoende ('wat gaf de leraar?')

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

In groepjes
Jullie worden zo ingedeeld in groepjes.
Werk samen in je groepje:
- Allemaal microfoon en camera aan
- Overleggen over de antwoorden; als je het met elkaar eens bent, noteer je het antwoord
- Help elkaar; leg uit waarom je aan het antwoord komt in plaats van het antwoord gewoon te geven
LET OP DE TIMER; DE LESSONUP-DIA GAAT NAAR DE VOLGENDE VRAAG!

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Die leuke broek heeft Moira bij ZARA gekocht.
Neem de zin over in je schrift. Noteer PV, O, WG en LV (zie tips) onder elkaar. Geen LV? Zet een -.

1. PV = (verander de zin van tijd, de PV verandert.)
2. Streepjes tussen de zinsdelen (verander van volgorde; wat moet samen voor de PV?)
3. O = (wie/wat PV?)
4. WG = (PV + alle andere zinsdelen met werkwoorden)
5. LV = (wie/wat O WG?)
timer
4:00

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Met zijn griezelige masker liet Pieter Mees enorm schrikken.
Neem de zin over in je schrift. Noteer PV, O, WG en LV onder elkaar.
Geen LV? Zet een -.

1. PV =
2. Streepjes tussen de zinsdelen
3. O =
4. WG =
5. LV =
timer
4:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De ambitieuze atleet is alle dagen aan het trainen voor het NK.
Neem de zin over in je schrift. Noteer PV, O, WG en LV onder elkaar.
Geen LV? Zet een -.

1. PV =
2. Streepjes tussen de zinsdelen
3. O =
4. WG =
5. LV =
timer
4:00

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Die leuke broek | heeft | Moira | bij ZARA | gekocht.
1. PV = heeft ('had')
2. Streepjes tussen de zinsdelen
3. O = Moira ('wie heeft?')
4. WG = heeft gekocht
5. LV = die leuke broek ('wat heeft Moira gekocht?')

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Met zijn griezelige masker | liet | Pieter | Mees enorm | schrikken.
1. PV = liet ('laat')
2. Streepjes tussen de zinsdelen
3. O = Pieter ('wie liet?' of 'lieten -> lieten Pieter en Hans')
4. WG = liet schrikken
5. LV = Mees ('wie liet Pieter schrikken?')

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

De ambitieuze atleet | is | alle dagen |
aan het trainen | voor het NK.
1. PV = is ('was')
2. Streepjes tussen de zinsdelen
3. O = de ambitieuze atleet ('wie is?')
4. WG = is aan het trainen ('aan het' hoort bij 'trainen')
5. LV = - (*wie/wat is de ambitieuze atleet aan het trainen?')

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat vind je moeilijk, of waar wil je nog extra uitleg/hulp bij hebben?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Verder
Op de volgende dia's vind je nog links naar extra oefeningen. Ga verder met je route van H4 grammatica - lijdend voorwerp.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Link

Verdeel de zinnen in zinsdelen. 

Klik het woord aan dat als eerste moet, dan het volgende woord etc. Het streepjes staat voor een apart zinsdeel. 

Volg ook bij deze opdracht weer de stappen. 

Hardop of elke keer een leerling aanwijzen. Bepaal zelf hoeveel zinnen je wil doen. 

Slide 15 - Link

Sleep de antwoorden op de woorden. 

Bij deze oefening kan je goed de volgorde van de stappen herhalen. 

Deze oefening hardop en klassikaal.