TV 5 Vaardigheden: (dis)continuïteit

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

TV 5: vaardigheden 

Programma 

1. Bespreken vragen 5.3 (10 min.)
2. Uitleg: (dis)continuïteit  (10 min.) 
3. Schema invullen + vraag maken (rest van de les) 

Lesdoelen 

1. Je kunt uitleggen hoe je een (dis)continuïteitsvraag aanpakt

2. Je kent de grootste (dis)continuïteiten tussen TV 3 en 4 op economisch, cultureel, sociaal en politiek gebied

3. Je kent de grootste (dis)continuïteiten tussen TV 4 en 5 op economisch, cultureel, sociaal en politiek gebied

Veel Duitse Edelen kozen de kant van Luther. Leg dit uit:
- Aan de hand van de leer van Luther (2p)
-Aan de hand van hun toenmalige positie in de samenleving (2p)

Geef hier antwoord op de vorige vraag

Lesdoelen check

1. Je kunt de kritiek van Luther en Calvijn op de kerk beschrijven en verklaren

2. Je kunt beschrijven welke tegenmaatregelen de Kerk nam ten aanzien van de hervormers.

3. Je weet welke gevolgen de kerkhervorming had voor de maatschappelijke en politieke situatie in Europa 

KA 21: De protestante reformatie die splitsing van de christelijke kerk in West-Europa tot gevolg had 

(Dis)continuïteit 

Continuïteit en discontinuïteit

Continuïteit betekent: wat maar doorgaat, doorlopend, zonder onderbreking, wat (ongeveer) hetzelfde blijft. Continuïteit is dus een bepaald type ontwikkeling/verandering.

 Je schrijft dus op wat zonder onderbreking door gaat.

Let op: Een constante verandering (een verandering die zich in dezelfde richting ontwikkelt) kan ook als continuïteit worden gezien.

Discontinuïteit betekent: wat een breuk is met het voorgaande, wat sterk verandert. Hierbij gaat het om woorden als: opleving, snelle neergang, breuk, abrupt, enz.

Tip: Let goed op ten opzichte van wat je (dis)continuïteit moet aangeven.

+ Net als bij een vergelijking: twee kanten weergeven 

Opdracht 

1. In teams vinden jullie een vergelijkingsschema 
2.  Mensen met een achternaam beginnend met de letter A t/m J : Maken een vergelijking tussen TV 3 en 4 
3. 2. Mensen met een achternaam beginnend met de letter K t/m R maken een vergelijking tussen TV 2 en 5
4. 3. Mensen met een achternaam beginnend met de letter S t/m Z : maken een vergelijk tussen TV 4 en 5 

Klaar? Maak de vraag op de volgende pagina 

De katholieke Kerk reageerde op de hervorming door een reeks beslissingen te nemen over praktijken binnen de Kerk. Deze zogenaamde contrareformatie zorgde zowel voor continuïteit als voorverandering (discontinuïteit) binnen de Kerk.
Illustreer dit, door:
● twee voorbeelden te geven van beslissingen uit de contrareformatie die zorgden voor continuïteit
● twee voorbeelden te geven van beslissingen uit de contrareformatie die zorgden voor discontinuïteit.