4.1 Feit, mening en argument

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

WAT BETEKENT:
hippopotomonstrosesquippedaliofobie

(uitspraak: hip·po·po·to·mon·stro·ses·quip·pe·da·li·o·fo·bie)

1. Angst voor grote monsters
2. Angst voor dunne nijlpaarden
3. Angst voor lange woorden
4. Angst voor kleine pedaalemmers

LEZEN HOOFDSTUK 4

4.1

Feit, mening en argument

4 TEKSTEN MET MENINGEN LEZEN 

Planning: 

• Welkom
• Bespreken resultaten hoofdstuk 3
• Behandelen theorie 4.1 Feit, mening en argument


• Online opdracht 1 , 2 en examenopdracht maken

DOEL

AAN HET EINDE VAN DE LES HERKEN JE FEITEN, MENINGEN EN ARGUMENTEN IN EEN TEKST

Geef aan wat je weet over de volgende begrippen:

Feit

Mening

Argument

Feiten

Feiten kun je op waarheid controleren.

Omdat lang niet alle feiten makkelijk te controleren zijn, moet je je wel afvragen of ze geloofwaardig zijn.  Soms heeft een informatiebron er belang bij bepaalde zaken mooier of juist slechter voor te spiegelen. 

Meningen / argumenten

Bij meningen gaat het niet om de vraag of ze waar of onwaar zijn, je bent het ermee eens of oneens. 

Omdat een mening niet te bewijzen is, gebruikt een schrijver argumenten om zijn mening te onderbouwen of aannemelijk te maken. 

Signaalwoorden die een argument aangeven zijn bijvoorbeeld: omdat, want, namelijk, immers.

VOORBEELD

Voorbeeld:

VRAGEN OVER ARGUMENTEN, MENINGEN EN FEITEN

In dierentuinen leer je immers over de natuur.

1. feit
2. mening
3. argument
4. x

Het is fijn om koud te douchen.

1. feit
2. mening
3. argument
4. x

Octopussen hebben 3 harten.

1. feit
2. mening
3. argument
4. x

IJsberen hebben een zwarte huid.

1. feit
2. mening
3. argument
4. x

Op welke bladzijde van je boek kun je tekstverbanden en signaalwoorden vinden?
(Twee bladzijdes verder staat meer informatie over argumenteren.)

www.onderwijsinspectie.nl

Wat vind jij ervan?
Geef je mening en een argument.

                              Lezen is belangrijk.

Wat te doen:

Online opdracht 1 en 2 

VOLGENDE LES:

4.2 Argumenten beoordelen

DEEL 2

Ik heb het ... gisteren nog verteld.

1. hun
2. hen
3. zij

Gisteren hadden ... nog niks voor Jan gekocht.

1. hun
2. hen
3. zij

Weet je waar ... spullen zijn?

1. hun
2. hen
3. zij

Voor ... moeder wilden Ria en Willemijn wel een bloemetje kopen.

1. hun
2. hen
3. zij

... spraken af dat het een grote, fleurige bos moest worden.

1. Hun
2. Hen
3. Zij

Ik heb het aan ... verteld.

1. hun
2. hen
3. zij

Zijn er nog vragen? 

https:

https: