Methodiek les 6: schriftelijk rapporteren

Is de eerste indruk altijd de goede?
1 / 32
next
Slide 1: Slide
methodiek 2 pwMBOStudiejaar 1

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Is de eerste indruk altijd de goede?

Slide 1 - Slide

Wat zag jij?
Een kerstman
Een doodshoofd
Wat anders

Slide 2 - Poll

Welkom bij les 6 Methodiek 2

Slide 3 - Slide

Programma les 6
Terugblik op vorige week: observatieplan maken
Les 6 gaat over Rapporteren


Slide 4 - Slide

Wanneer eindtoets?


In toetsweek!!

Toets: maken observatieplan en rapporteren

Slide 5 - Slide

Een observatieplan maken: casus Nancy
Jij bent begeleider in een jeugdzorg instelling. Jij werkt op de groep met jongens en meisjes van 8-12 jaar. Nancy, een meisje van 9, laat de hele dag al vervelend gedrag zien. Zij is heel druk, schreeuwt veel, huilt erg vaak en wil nergens aan meedoen. Wanneer jij met een groepje kinderen een spel aan het spelen bent, komt zij steeds langs om te schreeuwen dat het stom is en dat iedereen gek is. Zij wil zelf niet meedoen met het spelletje. Zij pakt voortdurend spelmateriaal van kinderen af.

Slide 6 - Slide

Stappenplan casus Nancy

Pak je opdracht van vorige week erbij...

Slide 7 - Slide

Stap 2: Wat is de vraagstellig van je observatie?

Slide 8 - Open question

Een observatieplan maken: casus Nancy
Stap 2 
Doel:

- Ontdekken in welke verschillende situaties Nancy het gedrag vertoont dat als vervelend wordt ervaren.

De vraagstelling:
- In welke verschillende situaties vertoont Nancy het gedrag dat als vervelend wordt ervaren?



Slide 9 - Slide

Een observatieplan maken: casus Nancy
Stap 2 

Doel en vraagstelling in stap 2.

Wat nog meer?


Slide 10 - Slide

Een observatieplan maken: casus Nancy
Stap 3
 
Voorbeelden concreet gedrag
Huilen, Schreeuwen, Rennen, Met spullen gooien
- Spullen afpakken van andere kinderen
- Spullen afpakken van de pm’ers
- Alleen een activiteit doen
- Samen een activiteit doen met andere kinderen
- Samen een activiteit doen met de pm’ers
- Glimlachen















Slide 11 - Slide

Een observatieplan maken: casus Nancy
Stap 4

Voorbeelden observatiecategorieen

- Positief gedrag
- Negatief gedrag
- Samen
- Individueel


















Slide 12 - Slide

Extra uitleg: stap 4 observatie categorieën 

Slide 13 - Slide

Een observatieplan maken: casus Nancy
Stap 6
Tijdstippen

Je kan er voor kiezen om gedrag continu of op bepaalde momenten te observeren
of op bepaalde gebeurtenissen


















Slide 14 - Slide

De lesdoelen les 6
Na afloop van de les:
• Kent de student de verschillende vormen van rapporteren
• Kan de student verschillende vormen van rapporteren toepassen

Slide 15 - Slide

Hoe zat het ook alweer?
Rapporteren: 
Verslag doen van wat er is gebeurd
 

Slide 16 - Slide

Waarom rapporteer je?

Slide 17 - Mind map

Waarom rapporteer je?

  • Informeren
  • Evalueren
  • Adviseren
  • Verantwoorden
  • Signaleren

Slide 18 - Slide

Objectief
Een raportage moet altijd objectief zijn 

Slide 19 - Slide

Vormen van rapportages
Overdracht
Dagboek 
Voortgangsverslag
Observatieverslag
Formulieren 
Dossier 

Slide 20 - Slide

Opdracht: Vormen van rapportages


Lees paragraaf 8.4 van je boek (blz 104-105)

Ik ga jullie hier straks een aantal vragen over stellen

Hiervoor krijgen jullie 3 minuten
timer
3:00

Slide 21 - Slide

Je gebruikt deze rapportage om je collega te informeren die je overneemt
A
dagboek
B
observatieverslag
C
overdracht
D
dossier

Slide 22 - Quiz

Welke is een voorbeeld van een voortgangsverslag?
A
schoolrapport
B
een informatieboek van het kinderdagverblijf
C
intakeformulier
D
verslag van een observatie

Slide 23 - Quiz

In het dagboek kunnen de knutselwerkjes van het kind komen
A
juist
B
onjuist

Slide 24 - Quiz

Een observatieverslag schrijf je bij wisseldiensten
A
juist
B
onjuist

Slide 25 - Quiz

Een dossier is een verzameling van rapportages
A
GOED
B
FOUT

Slide 26 - Quiz

Mondeling of schriftelijk
Mondeling: tussendoor tijdens het werk, tijdens een teamoverleg en tijdens een geplande afspraak.
Schriftelijk: vastleggen, overdracht formulier, observatieverslag, etc. 
Je kunt ook nog vastleggen door te filmen, geluidsopname, foto maken etc.

Slide 27 - Slide

Volgende week
Schriftelijke rapporteren

De voorwaarden
De voor- en nadelen
Hoe maak je een goede schriftelijke rapportage?

Slide 28 - Slide

Het huiswerk
- Lees hoofdstuk 8.3.2 Schriftelijke rapportage + Aandachtspunten (blauwe kader op p. 104)

Schrijf 2 verslagen over casus Aline:

1. Schrijf een stukje voor in het schrift van de ouders van Aline over die dag.
2. Schrijf een stukje voor jouw collega, die morgen in de groep werkt over Aline.

Volgende week bespreken we het na

Slide 29 - Slide

Ik weet welke verschillende vormen van rapporteren er zijn
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Poll

Ik zou nog extra uitleg willen hebben over:

Slide 31 - Open question

tot volgende week

Slide 32 - Slide