21. 5 dec: PTO bespreken: H3C

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Op tafel:

• laptop

Welkom havo 3

• Jas uit en over je stoel. 
  
• Tas van tafel.
• Oortjes en telefoon in je tas. 

Vandaag donderdag 5 december: 

• PTO bespreken
• NUMO 

Laptop open

Ga naar RTTI / testfox

Eerst zelf doorkijken, dan klassikaal.

Maximaal 38 punten te behalen. 

Vraag 1 - 1p

Ethos, pathos en logos zijn overtuigingsmiddelen, middelen die proberen te overtuigen:

• Ethos: het vertrouwen dat je wekt / de geloofwaardigheid die je creëert
  
• Pathos: De emoties die je oproept / inspelen op emoties van anderen
  
• Logos: Argumenten, feiten en bewijzen geven / de logica van wat je vertelt

Vraag 2 - 1p

Leg uit of in de advertentie gebruik gemaakt wordt van logos, ethos of pathos.

Let op: alleen punten bij een juiste uitleg. 

• Ethos: het vertrouwen dat je wekt / de geloofwaardigheid die je creëert
  
• Pathos: De emoties die je oproept / inspelen op emoties van anderen
  
• Logos: Argumenten, feiten en bewijzen geven / de logica van wat je vertelt

> Darsi

• Logos. Omdat ze gebruikmaken van feiten en logische woorden. 'De winkel van rokje tot regenjas'. Hier bedoelen ze mee dat je meerdere opties hebt om bij hun te shoppen

Vraag 3 - 1p

Kies twee tekstvormen die behoren tot een informerende tekstsoort. 

gebruiksaanwijzing 

recensie 

pleidooi 

uitnodiging 

dagboek 

stripverhaal 

blog 

ingezonden brief 

> Abdullah en Tsvetelin

Vraag 3 - 1p

Kies twee tekstvormen die behoren tot een informerende tekstsoort. 

gebruiksaanwijzing > informerend

recensie > waarderend

pleidooi > waarderend

uitnodiging > informerend

dagboek > verhalend

stripverhaal > verhalend

blog > waarderend

ingezonden brief > waarderend

Vraag 4 - 3p > Ilayda + Maksym H.

Hieronder staan afbeeldingen die horen bij tekstdoelen.

Geef het juist tekstdoelen per afbeelding: 

1: 

• Informeren

2: 

• activeren

3: 

• amuseren

Vraag 4 - 3p > Ilayda + Maksym H.

Hieronder staan afbeeldingen die horen bij tekstdoelen.

Geef het juist tekstdoelen per afbeelding: 

4: 

• Informeren

5: 

• overtuigen

6: 

• instrueren

Vraag 5 - 2p

Om te controleren of een tekst betrouwbaar is, zet je vier stappen. Welke vier? 

> Abdullah

Vraag 5 - 2p

Om te controleren of een tekst betrouwbaar is, zet je vier stappen. Welke vier? 

Vindplaats/bron

Datum

Belang van de auteur

Belang van de uitgever

Belang van het publiek

Deskundigheid van de auteur

Deskundigheid van het publiek

Deskundigheid van de uitgever

Kritisch lezen

Globaal lezen

Intensief lezen

Zoekend lezen

Lerend lezen

Vraag 6 - 1p

Lees de tekst 'Het Nederlands zou moeten bestaan uit Engels'. Let op: deze tekst bestaat uit twee pagina's.

Welke tekstsoort past bij deze tekst? 

> Alina

• Waarderende tekstsoort > hoe weet je dit?

Vraag 6 - 1p

Informerende tekstsoort

Verhalende tekstsoort

Waarderende tekstsoort = tekstsoort met veel meningen:

alinea 1: Het onderwijs moet daarom verengelst worden. 

alinea 7: We moeten de verengelsing in het onderwijs dus niet tegenhouden, maar stimuleren en bevorderen.

Signaalwoorden: 

Alinea 2: Ten eerste

Alinea 3: Zodoende

Alinea 5: Bovendien

Vraag 7 - 1p

Wat is het standpunt van de auteur?

Standpunt = mening

> Duygu

• In de 21e eeuw het is belangrijk de Engelse taal goed beheersen.Het onderwijs moet daarom verengelst worden, om op niveau te kunnen communiceren met de rest van de wereld.

Vraag 8 - 2p

De auteur geeft in deze tekst vier hoofdargumenten bij haar standpunt. Welke zijn dit?

> Zain

• 1.Englse is een hele poplier taal ter wereld , er zijn ongeveer 380 miljoen mensen 
• 2. er zijn heel veel bedrijven die hebben englse nodig > handel
• 3.beherssing van englse is geod voor wetenschapplijke publicatsie
  
• 4.de studenten die goed englse(internationalisering) kennen hebben hoger salaries

Vraag 8 - 2p

De auteur geeft in deze tekst vier hoofdargumenten bij haar standpunt. Welke zijn dit?

Letterlijk uit de tekst: 

alinea 2: Ten eerste is verengelsing noodzakelijk, omdat het belangrijk is om een wereldtaal goed te beheersen. 

alinea 3: Zodoende is goed Engels spreken ook binnen de handel een pré. 

alinea 4: Engels is dus de lingua franca van de westerse wereld binnen de wetenschap.

alinea 5: Buitenlandse studenten [verbreden] met hun alternatieve visies en culturen de horizon van Nederlandse studenten [in het hoger onderwijs].

Vraag 9 - 1p

Waarom vindt de auteur het niet nodig dat mensen Mandarijn leren, de meest gesproken taal ter wereld?

> Laura

• De auteur vindt het niet nodig dat mensen Mandarijn leren, want in Europa kom je daar niet ver mee dus mensen praten hier Mardarijn niet zo veel net als in Asië; in Europa Elgels is de meest invloedrijke taal en dus hét gemeenschappelijk communicatiemiddel van de westerse wereld.

Vraag 10 - 1p

In alinea 4 staat het signaalwoord 'dus'. Bij welk tekstverband hoort 'dus'? 

opsomming

reden, oorzaak, gevolg

vergelijking

verduidelijking

conclusie

samenvatting

> Ilayda

• conclusie 

Vraag 11 - 1p

In alinea 4 staat het signaalwoord 'ook'. Bij welk tekstverband hoort 'ook'?

opsomming

reden, oorzaak, gevolg

doel-middel

voorbeeld

vergelijking

verduidelijking

> Ilayda

• opsomming

 

Vraag 12 - 2p

In alinea 5 geeft de auteur enkele vergelijkbare argumenten. Leg uit of dit vooral feitelijke of niet-feitelijke uitspraken zijn.

> Tsvetelin

• Ik denk dat er niet-feitelijk argumenten (1) zijn, omdat volgens mij is dit een mening van de auter (1p).

Vraag 13 - 1p

Welke kritische vraag kun je stellen bij wat de auteur schrijft over de positieve effecten voor de taalvaardigheid van studenten aan het eind van alinea 5?

> Thanmaya

• Wat is een positive invloed op Nederlands studenten?

Vraag 14 - 1p

In alinea 6 wordt verwezen naar een onderzoek van een internationale organisatie. Waarom doet de auteur dit?

> Ilja

• omdat als je gaat onderzoek toevoegen op thema waarover jij hebt een tekst geschreven dan heeft die tekst meer vetrouw in wat ze schrijven

Vraag 15 - 1p

Is deze bron betrouwbaar of niet? Leg je keuze uit. Verwijs in je uitleg naar de soort bron. 

Leerlingantwoord: 

Deze bron is niet betrouwbaar.  = geen uitleg en niet naar de bron verwezen.

De bron =

 schrijver + medium van publicatie = 

Denise, Scholieren.com, 6 maart 2019

> antwoordmodel 

• Antwoordmodel: niet-betrouwbaar: De bron is scholieren.com. Dat is een medium waarop kinderen en volwassenen zelf teksten kunnen plaatsen. Deze teksten worden niet gecontroleerd of gefactcheckt, voordat ze op het medium verschijnen.

Vraag 16 - 3p

Jij schrijft een reactie op deze tekst. Je wilt juist het belang van een goede Nederlandse taalbeheersing verdedigen.

Je standpunt is daarom: Het is belangrijk om goed Nederlands te kunnen.

Bedenk twee argumenten bij dit standpunt.

1 punt per goed argument (maximaal 2p)

1 punt voor goede taal (interpunctie en samenhang (signaalwoorden))

Vraag 16 - 3p

> Ilayda

• Het is heel belangrijk om goed Nederlands te kunnen [standpunt], want wij leven nu in Nederland daarom moeten wij ervoor zorgen dat eerst iedereen Nederlands kan begrijpen en praten [argument 1]. Er zijn veel immigranten, ze kunnen niet Nederlands praten als ze iets moeten doen in gemeente moeten ze betalen voor een tolk. Natuurlijk is engels wereldtaal dat moet je ook kunnen praten en begrijpen, maar als je in Nederland woont moet je als eerste Nederlands leren [herhaling argument 1]. 
• Totaal > 2p

Vraag 16 - 3p

> Tsvetelin

• Het is belangrijk om goed Nederlands te kunnen leren [standpunt], want ten eerste wonen we in Nederland en we moeten onze cultuur en taal blijven hangen en laten zien aan de anderen landen en culturen wat voor taal en cultuur we hebben [argument 1], ten tweede we zijn er in Nederland en de taal die we met elkaar moeten spreken is Nederlands, als we dat goed doen kunnen we ook zo goed presteren op wetenschap en samenleving binnen de land [argument 2] en zo hoeven we niet Engels te leren of de Engelse wetenschap te gebruiken.
• Totaal > 2p. Geen taalpunt, want deze hele alinea bestaat uit 1 zin (en dat is geen goed idee). 

Vraag 17 - 6p > 3p

Deze vraag is nu 6p waard, maar dat is een foutje. Daarom wordt deze vraag voor ieder 3 punten waard. 0,25 per juist antwoord. 

Vraag 18 - 2p

Hieronder staan twee moeilijke woorden. Bedenk met elk woord een zin waarin je dat woord juist gebruikt zonder het uit te leggen. 

1. patroon

2. in hetzelfde schuitje zitten = 

spreekwoord:

In dezelfde (slechte) situatie zitten. 

Vraag 18 - 2p

Hieronder staan twee moeilijke woorden. Bedenk met elk woord een zin waarin je dat woord juist gebruikt zonder het uit te leggen. 

1. patroon

2. in hetzelfde schuitje zitten

 > Ilayda

• 1-ik heb mijn vest versierd met prachtige bloemenpatroon.

> Tsvetelin

• 2. Gister zat ik met mijn vriend in de tram, maar er was een storing met de apparaten en konden we niet incheken, toen kwamen de controleurs en wilde ze ons een boete van 65 euro geven. Beide hadden we een boete gekregen en beide twee zaten we in hetzelfde schuitje ( soort van in de zelfde situatie).

Vraag 19 - 2p

Leg uit waarom de eigenaar van deze eetgelegenheid ervoor kiest om dit een Friethuys te noemen? Betrek het frame dat hier gebruikt wordt in je antwoord. 

Veel leerlingen geven zo'n antwoord:

• Met de naam van die winkel verkoop je (verse) friet.

Maar let op:

In de vraag staat:

Let uit … + Betrek het frame in je antwoord. 

Goede antwoorden >>>

Vraag 19 - 2p

Leg uit waarom de eigenaar van deze eetgelegenheid ervoor kiest om dit een Friethuys te noemen? Betrek het frame dat hier gebruikt wordt in je antwoord. 

> Thanmaya

•  Een taalgebruik dat je op positief of negative kant stuurt.
• De eigenaar van deze eetgelegenheid ervoor kiesr om dit Friethuys te noemen want hij heeft ontdenk te geven gezond en leeker samenkomen en met voeding combineren. Ook met de ambiance is gezellige en komt de mensen van langs en proef de liefde voor eten. Dit is framing dat heeft je overtuigen en maakt je iets kopen van deze winkel.

Vraag 20 - 2p

0,5 punt per juist antwoord

> Alina
a. voice + mail + bericht =

•  voicemailbericht

b. boeken + kast + plankje =

•  boekenkastplankje

c. Twitter + tweet =

•  Twittertweet

d. Dirk van der Broek + winkel =

• Dirk van der Broekwinkel

Vraag 21 - 2p

Leg uit wat het verschil is tussen de woorden 'groteboekenmarkt' en 'grote boekenmarkt'.

> Zain

• grotebeokenamarkt : is een market van grote boeken
  
• grote boekenmarket : de beoken markt is gewoon groet

Vraag 22 - 2p

0,5 punt per juist antwoord

> Maksym H
a. groen - X - groenst

• groener

b. zuur - zuurder - X

• zuurst

c. X - rozer - meest roze

• roze

d. veel - meer - X

• meest

 

Vraag 23 - 2p

In de tekst hieronder staan een paar fouten op het gebied van meervoudsvormen.

Geef vier fouten en geef de verbetering. 

> Darsi

Tijdens het scrollen op sociale mediakanalen kwamen de meest uiteenlopende videos langs. Er kwam een beeld over hoe bacterieën de wereld overnemen. Dit filmpje werd begeleid met enorm vreemde melodiën. Op het volgende Instagramfilmpje zag ik hoe een jongen de verrukkelijkste cranberries wegsnoepte. Als laatst zag ik zonnebadende leeuwerikken een bad nemen in de Haagse volkstuin. 

Vraag 23 - 2p

In de tekst hieronder staan een paar fouten op het gebied van meervoudsvormen.

Geef vier fouten en geef de verbetering. 

> Darsi

Tijdens het scrollen op sociale mediakanalen kwamen de meest uiteenlopende videos video's langs. Er kwam een beeld over hoe bacterieën bacteriën de wereld overnemen. Dit filmpje werd begeleid met enorm vreemde melodiën melodieën . Op het volgende Instagramfilmpje zag ik hoe een jongen de verrukkelijkste cranberries cranberry's wegsnoepte. Als laatst zag ik zonnebadende leeuwerikken leeuweriken een bad nemen in de Haagse volkstuin. 

PTO

Totaal 38 punten te behalen. 

Je kunt zelf je cijfer berekenen en je ziet het bij het rapport. 

Lessen periode 2

Hoofdstuk 2 en 5

Periode 2 

Oefenboek	Handboek
Hst 2 Fictie en werkelijkheid A, B, C, D (E,) F	Taal en Cultuur - Verhalen hst 12 Taalgebruik- hst 14-19 Verhalen - Plot en andere literaire begrippen hst 8-10
Hst 5 Vermaken & ontroeren A, B, C, D, (E), F	Taal & Cultuur - Humor en spot hst 15 Verhalen en gedichten - Beeldspraak hst 16 Taalgebruik- hst 14-19
Werkwoordspelling B Hoofdletters en leestekens D	Taalverzorging - Werkwoordspelling hst 5 Taalverzorging - Hoofdletters en Leestekens - hst 8, 9

Numo

Periode 1: 30 minuten per week

Periode 2: 45 minuten per week = 9 uur én vooruitgang

Werkwoorden en interpunctie

Login Numo in

Maak de sprongtoets die klaar staat. 

Het doel is dat jullie minimaal halverwege 2F tot 3F halen in periode 2