Les 6 BL DUBBELE LES

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Les 6; Begrijpend lezen.   26 december.

1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me?
   
2. De vorige les
3. Belangrijk
4. Opwarmertje
5. Instructie
6. Zelfstandige verwerking
7. Thuisopdracht
8. Evaluatie

Inchecken. Jij & ik.

Hoe voel je je?

1. BLIJ, ENTHOUSIAST OF..
2. NORMAAL, RUSTIG OF..
3. MOE, NERVEUS OF..

De vorige les. 

Begrijpend lezen.

We gaan het gemaakte huiswerk kort bespreken. 

• Opdracht 2: Naar welk woord/woordgroep verwijzen de verwijswoorden?  Alles goed!

De vorige les. 

Het vorige lesdoel.

Lesdoel(en):

• Ik leer wat de indeling van een tekst is (inleiding, middenstuk, slot).
  
• Ik leer wat een mening, advies en samenvatting is.

Hoe heet het tweede stuk van een tekst?

1. De inleiding
2. Het middenstuk
3. Het slot

Hoe heet het laatste stuk van een tekst?

1. De inleiding
2. Het middenstuk
3. Het slot

Hoe heet het eerste stuk van een tekst?

1. De inleiding
2. Het middenstuk
3. Het slot

Vraag eerdere les: Wat is een bijschrift?

Opwarmertje.

Rebus oplossen / spreekwoorden / verhaalstarters

Lesdoel(en): 

• Ik oefen en vergroot mijn woordenschat.
• Ik leer hoe ik een rebus kan oplossen.  
• Ik kan uitleggen welk spreekwoord bij welke afbeelding hoort.
• Ik kan een verhaal bedenken bij een afbeelding.

GYNZYLES: Rebus.

GYNZYLES: Spreekwoorden.

GYNZYLES: Verhaalstarters.

  

                                                                                            

Let´s talk!

Is er nog iets dat we willen delen met elkaar?

Vanuit jou?

Hoe was je schooldag? Is er iets dat er nog in je hoofd zit wat je kwijt wilt?

Vanuit mij?

x

Instructie.

Vervolg 1F.

Lesdoel(en):

• Ik leer de verschillende soorten vragen die ik kan gebruiken voor een interview.

Theorie:

We nemen samen de theorie door van blz. 58-62.

Ik stuur de foto´s via WhatsApp van de theorie en de opdrachten.

Instructie.

Vervolg 1F.

Ik doe het voor:

• Gesloten vraag/open vraag/vervolgvraag (open of gesloten):

Heb je een leuke vakantie gehad?

Dus je vond de training zwaar?

Wat ga je vanavond doen?

Instructie.

Vervolg 1F.

Extra uitleg.

Bekijk het filmpje en beantwoord hierna de volgende vragen:

LINK FILMPJE.

1. Wat is een open vraag?
2. Wat is een gesloten vraag?
3. Wat is een doorvraag/vervolgvraag?

Instructie.

Vervolg 1F.

Signaalwoorden.

LINK.

Instructie.

Tijd om te bewegen!

Lesdoel(en):

• Ik oefen met signaalwoorden.
• Ik beweeg, zodat mijn hersenen meer zuurstof krijgen en ik me beter kan concentreren tijdens het werken.

GYNZY - WOORDFLISTER - LES 6 BL (11)

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten.

We doen het samen:

Opdracht 1.

Jij doet het zelf:

2, 3.

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten.

Lesdoel(en):

Ik leer wat een informatieve tekst is.

We doen het samen:

De tekst ´Coole kamelenkarakteristieken´ lezen.

Jij doet het zelf:

De opdrachten 1-5 maken.

Vul het juiste antwoord in.

1. Waar verwijst het woord ´daar´ naar?

2. Welk tussenkopje past het beste op plaats 1?

3. Zin twee geeft.....

4. Wat past er op plaats 2?

5. Wat betekent het woord ´karakteristieken´?

Zelfstandige verwerking.

De opdrachten nabespreken.

We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na.

Maak een foto en stuur dit via WhatsApp op.

Evaluatie.

Les evalueren.

Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is.

Hoe heet het tweede deel van een tekst?

Wat is een bijschrift?

Hoe heet een stukje tekst?

1. Alinea
2. Titel
3. Bijschrift
4. Tussenkopje

De volgende les.

Wat gaan we leren en oefenen?

De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:

De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

1. Ik leer wat een informatieve tekst is.
2. Ik leer welke soorten verbanden er zijn en welke signaalwoorden bij welk verband horen.

Huiswerk.

Wat wordt er thuis geoefend?

Opdracht: Waar verwijzen de verwijswoorden naar?

Ik stuur het via WhatsApp.

Uiterlijk zaterdag opsturen.

Tijd over.

Laten we meer oefenen!

Doel(en):

• Ik oefen met woorden uit het verhaal.

WOORDZOEKER