les 4 Duits B1a kleuren & kleding 1

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

04-04-2025

Willkommen im Deutschunterricht 5

Kleding & kleuren

op tafel:

boek 1

etui

snelhechter 

Wat doen wij in deze les:

- stille opdracht 

- spreken over kleuren en kleding

- stille ontspanning - vragen over toets/afspraken inhalen

- herhaling grammatica 

- werkfase 2: oefenen grammatica

- werkfase 3: opzoeken met het woordenboek

Lesdoel

1. Je weet het thema voor de volgende weken.
   
2. Je weet dat vele namen voor kleuren op het Nederlandse woord lijken?
   
3. Je kent de persoonlijke voornaamwoorden in het Duits en het ezelsbruggetje om deze te onthouden.

STILLE START

Maak de woordjeszoeker kleuren! Kun jij 5 van de 10 woordjes vinden?

Vind de ene fout op de woordjeszoeker!

stil

THEMA: kleren & kleuren

Welke kleur zie jij?

antwoord: Ich sehe die Farbe                             

• rot.

THEMA: kleren & kleuren

Welke kleur zie jij?

antwoord: Ich sehe die Farbe                           

• gelb

THEMA: kleren & kleuren

Welke kleur zie jij?

antwoord: Ich sehe die Farbe   

• grün                

Welche Farben siehst du im Video?

Welke kleuren zie je in de video?

THEMA: kleren & kleding

Vindt het verschil !

Das ist ein grünes T-Shirt. (o)

Das ist eine grüne Jacke. (v)

Das ist ein grüner Pullover (m)

               

AAN DE SLAG

Neem de woordenlijst (kopie 6) en een

papier/schrift en schrijf 5 zinnen zoals:

Das ist ein rotes T-Shirt. (o)

Das ist ein roter Pullover. (m)

Das ist eine rote Bluse. (v)

stil

Hierna korte ontspanning

Ich sehe, ich sehe etwas,...

und das ist eine Pause

Je blijft stil op je plek zitten.

Je mag je laptop zonder geluid gebruiken.

Je mag lezen.

Je kunt ook naar de docente komen en je toets inzien!

HERHALING

• habe
• hast
• hat
• hat
• hat

• haben
  
• habt
  
• haben
• haben

• bin
• bist
• ist
• sind
• seid
• sind

AAN DE SLAG 2

Zoek bij de volgende afbeeldingen het Duitse woord
uit het woordenboek op! 

Schrijf de naam & het juiste lidwoord op!

stil

m = der, v = die, o = das, mv = die

grammatica Nederlands

Het is de bruine broek.

Het is een bruine broek.

MAAR

Het is het bruine hemd.

Het is een bruin hemd(o).

grammatica Duits

• Das ist die braune Bluse (v).
• Das ist eine braune Bluse (v).
• Das ist der braune Rock (m).
• Das ist ein brauner Rock (m).
• Das ist das braune Hemd (o).
  
• Das ist ein braunes Hemd (o).

ezelsbruggetje = IDEWIS

persoonlijke voornaamwoorden:

• ich
• du
• er/sie/es
• wir
• ihr
• sie/SIE

ik

jij/u

hij/zij/het

wij

jullie

zij

• I
• D
• E
• W
• I
• S

voor alle werkwoorden in het Duits (behalve sein, werden, hulpwerkwoorden) werkt dit bruggetje 

AAN DE SLAG 3

Werk met je buurman/buurvrouw samen

Maak: 

Textarbeitsbuch 1 (blz. 116, 117, 118)

Aufgabe (opdracht) 10, 11, 13, 14

stil

Wij vergelijken - wir vergleichen

Terugblik - hebben wij dit bereikt?

Je weet het thema voor de volgende weken.

Je weet dat vele namen voor kleuren op het Nederlandse woord lijken? 

Je weet dat er een ezelsbruggetje om de persoonlijke voornaamwoorden te onthouden.

grammatica Nederlands

Het is de bruine jas.

Het is een bruine jas.

MAAR

Het is het bruine hemd.

Het is een bruin hemd (o).

grammatica Duits

• Das ist die braune Jacke (v).
• Das ist eine braune Jacke (v).
• Das ist der braune Pullover (m).
• Das ist ein brauner Pullover (m).
• Das ist das braune Hemd (o).
  
• Das ist ein braunes Hemd (o).

ezelsbruggetje = IDEWIS

persoonlijke voornaamwoorden:

• ich
• du
• er/sie/es
• wir
• ihr
• sie/SIE

ik

jij/u

hij/zij/het

wij

jullie

zij

• I
• D
• E
• W
• I
• S

voor alle werkwoorden in het Duits (behalve sein, werden, hulpwerkwoorden) werkt dit bruggetje