Les 1

Les 1
1 / 40
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 40 slides, with text slides.

Items in this lesson

Les 1

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide



Good to see you all!

Slide 3 - Slide

   This lesson:
     1.  Reading (10 minutes)
     2. What do you need to prepare for the oral 
          exam?
     3. Practise for the oral exam. (10 minutes)
     4. Work on weektask (week 7)

Slide 4 - Slide

   Reading!
timer
10:00

Slide 5 - Slide

What do you need to prepare for the oral exam?

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

At the end of this lesson


1. I know what to prepare for the oral exam.

2. I have practised speaking skills.  

Slide 10 - Slide

Les 2

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide



Good to see you all!

Slide 13 - Slide

   This lesson:
     1.  Reading (10 minutes)
     2. Practise part B oral exam (10 minutes)
     3. Valentine Jokes!
     4. Practise part A oral exam. (15 minutes)
     5. Work on weektask (week 7)

Slide 14 - Slide

   Reading!
timer
10:00

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Chapter 4 grammar
Quantifiers II

Slide 17 - Slide

Goal
  • You know when to use both/either/neither/each/every/all/none

Slide 18 - Slide

Both = beide/allebei
  • Je gebruikt 'both' bij twee personen, dieren of dingen.

  • Het zelfstandig naamwoord staat in het meervoud.

Example: 
  • Both fugitives were captured by the police.
  • Sarah watched both girls as they entered the room.

Slide 19 - Slide

Each = elke
  • Je gebruikt 'each' bij twee of meer personen, dieren of dingen.

  • Het zelfstandig naamwoord staat in het enkelvoud.

Example: 
  • He has a small tattoo on each arm.
  • Each year Kevin goes skiing in Austria.

Slide 20 - Slide

All, every, none= alle/allemaal, iedere, geen/niet een
  • Je gebruikt 'all, every, none' bij drie of meer personen, dieren of dingen.

Example: 
  • The suspect admitted to all charges.
  • A criminal burgled nearly every house in the street.
  • None of the missing jewels were recovered.

Slide 21 - Slide

Each, every = elke, iedere
  • Je gebruikt 'each' om nadruk te leggen op individuele dingen. 

  • Je gebruikt 'every' om nadruk te leggen op het geheel.
Example: 
  • He held a glass in each hand.
  • There was police on every corner.

Slide 22 - Slide

Exercises Quantifiers

Slide 23 - Slide

Goal
Make sure you achieved these goals 😀
  • You know when to use both/either/neither/each/every/all/none
  • You know how to use both/either/neither/each/every/all/none

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Link

Slide 26 - Link

Practise 
Prepositions of place
https://www.perfect-english-grammar.com/prepositions-of-place-exercise-1.html

Slide 27 - Slide

Prepositions
Prepositions zijn voorzetsels. 


Slide 28 - Slide

Prepositions of time
- Geeft aan wanneer iets gebeurd
'on': dagen en datums/data
I have a game on Saturday.
In: maanden, jaren, seizoenen en specifieke delen van de dag
I woke up in the afternoon. I was born in 2001.
At: tijden en feestdagen
I saw my aunt at Christmas. School starts at 8 am.

Slide 29 - Slide

Prepositions of place
- Geeft aan waar iets gebeurd
On: openbaar vervoer en iets ligt ergens bovenop
My phone is on the table. / I like to read on the bus.
In: plekken in de natuur, landen en als iets ergens in is
He took photos in the cathedral. / He was born in Amsterdam.
At: specifeke locaties, huisnummers en (namen van) gebouwen
I am at the station.

Slide 30 - Slide

prepositions of time and place
Now practise!
Choose between in, at, on

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Link

   Reading!
timer
10:00

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Toekomende tijd
  1.  will (aanbieden/beloven/aankondigen/voorspellen)
  2.  to be going to (iets van plan zijn/bewijs dat het gaat gebeuren)
  3.  present simple (vaste tijden/roosters/dienstregelingen/reisschema's)

Slide 35 - Slide

Toekomende tijd met will 
(iets aanbieden, beloven, aankondigen, voorspelling)

Gebruik je om te zeggen dat iets in de toekomst zal gaan gebeuren. In het Nederlands gebruik je vaak zal of zullen:

Bijv:
  • In the future people will travel to the moon by shuttle bus.
  • I think people won't drive their own cars in the future.

Slide 36 - Slide

Toekomende tijd met to be going to 
(iets (van plan om te) gaan doen of bewijs dat het gaat gebeuren)
Gebruik je om te zeggen dat je iets van plan bent. In het Nederlands gebruik je vaak gaan:
  • I am going to do some shopping this afternoon.
  • They are going to  play tennis tomorrow.

Je gebruikt to be going to ook als je zeker weet dat iets gaat gebeuren omdat je er bewijs voor hebt.
  • Look at those dark clouds! It is going to rain.
  • My aunt is pregnant. She is going to have a baby.

Slide 37 - Slide

Toekomende tijd met present simple 
(vaste tijden, roosters, dienstregelingen en reisschema's)
Gebruik je voor:
vaste tijden / roosters / dienstregelingen / reisschema's

  • The train leaves at four.
  • School starts at 8:25
  • At 11 o'clock we have a break.
  • The shops close early on Saturday

Slide 38 - Slide

Let's do these together
  1. Next week, I __________ (go) to the cinema with my friends.
  2. She __________ (buy) a new phone tomorrow because her old one is broken.
  3. The train __________ (leave) at 10 o'clock according to the schedule.
  4. In ten years, she __________ (be) a famous singer, I am sure of it.
  5. He __________ (do) his homework this afternoon when he gets home from school.
  6. We __________ (go) on vacation to Spain next year.

The match __________ (start) at 8 PM tonight.

You __________ (become) an amazing chef in the future, I am convinced.

Slide 39 - Slide

Let's do these together
  1. Next week, I am going to go (go) to the cinema with my friends.
  2. She is going to buy (buy) a new phone tomorrow because her old one is broken.
  3. The train leaves (leave) at 10 o'clock according to the schedule.
  4. In ten years, she will be (be) a famous singer, I am sure of it.
  5. He is going to do (do) his homework this afternoon when he gets home from school.
  6. We are going to go (go) on vacation to Spain next year.

The match __________ (start) at 8 PM tonight.

You __________ (become) an amazing chef in the future, I am convinced.

Slide 40 - Slide