Basis par 1+ 2 Leestekst AI Barbie

Nederlands 
4V2
12 september 
1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Nederlands 
4V2
12 september 

Slide 1 - Slide

Planning 
- Bespreken theorie NN Basis paragraaf 1 en 2 
- Verwerkingsopdracht: 'Welk opvoedboekje houdt Barbie erop na?'

Slide 2 - Slide

Cursus Basis: paragraaf 1 en 2

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
  1. Ik weet wat onderwerp en hoofdgedachte zijn en wat voorkeursplaatsen hiervoor zijn.
  2. Ik kan een onderwerp en hoofdgedachte in een tekst of uiting herkennen.
  3. Ik kan in mijn eigen woorden omschrijven wat de hoofdgedachte van een tekst of uiting is en bijzonderheden over het onderwerp en de hoofdgedachte herkennen. 

Slide 4 - Slide

Terugblik 
  1. Wat was ook alweer het verschil tussen een onderwerp en een hoofdgedachte?
  2. Op welke voorkeursplaatsen vond je de hoofdgedachte vaak terug in een tekst? 

Slide 5 - Slide

Oriëntatie op het onderwerp
  • Een goede voorbereiding op een tekst lezen, is 'je oriënteren op het onderwerp'.
  • Daardoor activeer je voorkennis die je al in je hoofd hebt.
  • Je haalt dus 'aanwezige kennis naar boven'.
  • Het onderwerp waarop we ons vandaag oriënteren is 'artificiële intelligentie'.
  • We bekijken een filmpje en  foto's die hiermee te maken hebben.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Voorkennis activeren
Wat weet jij over kunstmatige intelligentie?

Slide 9 - Slide

KI/AI
Kunstmatige of artificiële intelligentie
Kent veel verschijningsvormen:
  • Deep fakes
  • Taalcomputers en robots
  • Smart home-apparaten

Slide 10 - Slide

Wie heeft er thuis een vorm van kunstmatige intelligentie?
Nee, niks
Misschien wel iets
Ja, een paar dingen
Heel veel!

Slide 11 - Poll

Aan de slag!
We gaan  oefenen met het lezen van een tekst: 'Welk opvoedboekje houdt AI Barbie erop na?  

We lezen eerst samen de tekst. Jullie beantwoorden de vragen daarna in LessonUp.

Slide 12 - Slide

10. Wat is het onderwerp van de tekst?

Slide 13 - Open question

11. Welk probleem wordt in alinea 1 aan de orde gesteld?

Slide 14 - Open question

12. Welk voordeel van gezelschapsrobots wordt in de tekst genoemd?

Slide 15 - Open question

13 Ben je het eens met de laatste zin van alinea 4 ? ('Opvoedkundigen ... kunnen wanen.')
Ja, dat denk ik ook.
Nee, ik denk dat niet.

Slide 16 - Poll

14 In alinea 5 is een gesprekje tussen een kind en AI Barbie opgenomen als voorbeeld. Wat moet dit voorbeeld duidelijk maken?

Slide 17 - Open question

Leerdoelen behaald?
  1. Ik weet wat onderwerp en hoofdgedachte zijn en wat voorkeursplaatsen hiervoor zijn.
  2. Ik kan een onderwerp en hoofdgedachte in een tekst of uiting herkennen.
  3. Ik kan in mijn eigen woorden omschrijven wat de hoofdgedachte van een tekst of uiting is en bijzonderheden over het onderwerp en de hoofdgedachte herkennen.

Slide 18 - Slide

In hoeverre heb jij het idee dat je deze leerstof hebt begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Als je terugkijkt op paragraaf 1 (Onderwerp, hoofdgedachte en tekstdoel) en paragraaf 2 (Inleiding en slot), welke stof wil jij dan graag nog herhalen in een volgende les?

Slide 20 - Open question