4: onderwerp en hoofdgedachte (leestekst)

2 Onderwerp en hoofdgedachte
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

2 Onderwerp en hoofdgedachte

Slide 1 - Slide

4H - Cursus Leesvaardigheid 
Les 4 van 12

Slide 2 - Slide

Leerdoelen § 2: vandaag verder!
  1. Ik weet wat onderwerp en hoofdgedachte zijn en wat voorkeursplaatsen hiervoor zijn.
  2. Ik kan een onderwerp en hoofdgedachte in een tekst of uiting herkennen.
  3. Ik kan in mijn eigen woorden omschrijven wat de hoofdgedachte van een tekst of uiting is en bijzonderheden over het onderwerp en de hoofdgedachte herkennen.
  4. Ik kan zelf een hoofdgedachte en deelonderwerpen bedenken of de hoofdgedachte van een bestaand(e) tekst(gedeelte) of uiting in een of enkele zinnen samenvatten.

Slide 3 - Slide

Terugblik les 3
  1. Wat was ook alweer het verschil tussen een onderwerp en een hoofdgedachte?
  2. Op welke voorkeursplaatsen vond je de hoofdgedachte vaak terug in een tekst? 

Slide 4 - Slide

Oriëntatie op het onderwerp
  • Een goede voorbereiding op het beter begrijpen op teksten die je gaat lezen is dat je 'je oriënteert op het onderwerp'
  • Daardoor activeer je voorkennis die je al in je hoofd hebt
  • Je haalt dus 'aanwezige kennis naar boven'
  • Het onderwerp waarop we ons vandaag oriënteren is 'artificiële intelligentie'
  • We bekijken een filmpje en  foto's die hiermee te maken hebben

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Wat hebben deze zes mensen
met elkaar gemeen?

Slide 7 - Mind map

KI/AI
Kunstmatige of artificiële intelligentie
Kent veel verschijningsvormen:
  • Deep fakes
  • Taalcomputers en robots
  • Smart home-apparaten

Slide 8 - Slide

Wie heeft er thuis een vorm van kunstmatige intelligentie?
Nee, niks
Misschien wel iets
Ja, een paar dingen
Heel veel!

Slide 9 - Poll

Aan de slag!
We gaan weer oefenen met het lezen van een tekst. Pak daarom de tekst Welk opvoedboekje houdt AI Barbie erop na?  erbij op pagina 36 van je OB. Op pagina 37 vind je de vragen.

We bekijken eerst samen de vragen. Daarna lezen we samen de tekst. Jullie beantwoorden de vragen daarna in LessonUp (of in je schrift als dat beter uitkomt qua tijd).

Slide 10 - Slide

10. Wat is het onderwerp van de tekst?

Slide 11 - Open question

11. Welk probleem wordt in alinea 1 aan de orde gesteld?

Slide 12 - Open question

12. Welk voordeel van gezelschapsrobots wordt in de tekst genoemd?

Slide 13 - Open question

13. In alinea 5 is een gesprekje tussen een kind en AI Barbie opgenomen als voorbeeld. Wat moet dit voorbeeld duidelijk maken?

Slide 14 - Open question

Leerdoelen § 2
  1. Ik weet wat onderwerp en hoofdgedachte zijn en wat voorkeursplaatsen hiervoor zijn.
  2. Ik kan een onderwerp en hoofdgedachte in een tekst of uiting herkennen.
  3. Ik kan in mijn eigen woorden omschrijven wat de hoofdgedachte van een tekst of uiting is en bijzonderheden over het onderwerp en de hoofdgedachte herkennen.
  4. Ik kan zelf een hoofdgedachte en deelonderwerpen bedenken of de hoofdgedachte van een bestaand(e) tekst(gedeelte) of uiting in een of enkele zinnen samenvatten.

Slide 15 - Slide

In hoeverre heb jij het idee dat je deze leerstof hebt begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

Als je terugkijkt op paragraaf 1 (communicatie) en paragraaf 2 (onderwerp & hoofdgedachte), welke stof wil jij dan graag nog herhalen in een volgende les?

Slide 17 - Open question

Huiswerk
  • Je zorgt dat jouw antwoorden uit deze les in je schrift of werkdocument komen te staan.

Volgende les
We starten met paragraaf 3 over tekstsoorten.

Slide 18 - Slide