les 1: personages

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, havo
• Leerjaar 4

Welkom H4E!

• Ga zitten volgens de plattegrond. 
• Pak je spullen erbij: leesboek, etui en schrift
• Oortjes uit en in de tas

Nederlands havo 4

Pitch

Pitch over de kerstvakantie

Je krijgt vijf minuten voorbereidingstijd. 
Daarna ga je een pitch van 1 minuut presenteren in een drietal. 

In de pitch moeten de volgende elementen aan bod komen:  

• Wat heb je tijdens de kerstvakantie gedaan? (Noem 1 of 2 activiteiten)
• Wat was bijzonder, opvallend, leuk, etc. deze vakantie? 
• Wat zijn jouw goede voornemens voor het komende jaar (2025)?
• Hoe ga je dit voornemens/deze voornemens waarmaken?

Pitch over de kerstvakantie

• Werk samen in een viertal. 
• Pitch in één minuut hoe jouw kerstvakantie was en welke goede voornemens je hebt.
• Je mag zelf kiezen of je gaat zitten of staan.

Literatuur

Ter voorbereiding op de komende boekopdracht(en)

Literatuur

Verzamelnaam fictionele teksten:

Proza = verhalen  <100 blz. novelle             >100 blz. roman

Poëzie = gedichten

Drama = toneel

Kunstwerk; kijk op jezelf of werkelijkheid 

veranderen

Lectuur

triviaalliteratuur of genreliteratuur

Doel: amuseren

Niet origineel, voorspelbaar, simpele stijl 

en taal, geen diepere laag

eenduidig

Terugblik Dagen van gras

• Motieven
• 'Tussen de regels door lezen': waarom is Ben opgenomen? / Hoezo heeft hij een psychose gehad? /  Hoe weet je of Tom wel of niet echt is?

--> perspectief is onbetrouwbaar

--> literatuur vergt interpretatie

Personages

• hoofdpersoon / bijpersoon
• type / karikatuur / karakter

Personages

• Hoofdpersoon: om wie het verhaal draait, heeft een doel

Bijvoorbeeld: 

- moordenaar vinden (detective),       

- zichzelf leren kennen (psychologische roman)

Personages

• Bijpersoon: vervult een rol: 

        - helpt (helper)

        - werkt tegen (tegenstander) 

        - is neutraal (afzijdige)

Personages

• Type: dit personage verandert niet en heeft enkele duidelijke karaktertrekken. Types leer je oppervlakkig kennen en vooral het uiterlijk wordt beschreven.

• Karikatuur: als het type overdreven wordt.

Personages

• Karakter: heeft verschillende ideeën en eigenschappen, reageert telkens ander of anders dan verwacht en verandert in de loop van het verhaal. Van een karakter kom je veel over zijn gevoelens en gedachten te weten. Hij maakt een ontwikkeling door.

Conflictmodel

• evenwicht: stabiele situatie
• motorisch moment: conflict ontstaat
• ontwikkeling: hoofdpersoon leert
• oplossing/voorlopig nieuw evenwicht

Wij zijn gek en spatten vonken

Opdracht

• Maak in tweetallen de vragen bij het gelezen verhaal. 

Antwoorden

Hoofdpersoon: ik, psychoses, weinig pit.

Doel: beter worden.

Bijpersonen: Emma: psychotisch, drugs, spits, Joris: gespierd, gitaar, weer.

Perspectief: ik, vertellend, achteraf.

Verhaallijn: ontmoeting Emma, therapie, 's nachts van bed, einde.

Antwoorden

Thematiek: in hoeverre je een ander kunt helpen beter te worden. In hoeverre je beter kunt worden.

Verhaalmotieven: littekens, pijn. Verwijzen naar het thema.

Leidmotieven: sneeuw/regen. Verwijzen naar slechter worden van Emma.

Einde (open of gesloten): gesloten, want je weet dat de ik weer naar huis mag en dat Emma overlijdt.