Fonologie algemene taalwetenschap

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 3

Fonolo-wat?!

Fonologie!
Spraakklanken en de verschillen in diverse talen

Kees & Marjolein

Lesdoel

De leerlingen leren over mondeling taalgebruik in diverse talen.
De leerlingen vergelijken de Engelse taal met andere talen en leren daarmee over de begrippen: klankstructuur, stemhebbende en stemloze klanken.

Doelgroep

Leerjaar 3/4 niveau T/L

Inleiding

Doel: 

We gaan ontdekken hoe (moeilijk)de uitspraak van verschillende talen is.

Spaanse tongtwister

Cuentos.......? 

        Help de postbode!

De postbode heeft een aantal vakantiekaarten ontvangen, maar hij weet niet bij welke kaart de tekst hoort? 

Helpen jullie mee?
Als dit gelukt is, proberen jullie dan de 

tekst uit te spreken 

die op de kaart staat? 

Wat zou het betekenen?

Meerkeuzevragen

Hoeveel klanken (fonemen) kennen we in het Nederlands?

1. ong. 26
2. ong. 50
3. ong. 40
4. ong. 35

Hoeveel fonemen heeft een taal gemiddeld?

1. ong. 35
2. ong. 40
3. ong. 45
4. 0ng. 30

Een stemhebbende klank is een klank waarbij de stembanden

1. niet trillen
2. meetrillen
3. gillen
4. pijn doen

Stemloze klinkers zijn:

1. bdvz
2. rjwm
3. gmnl
4. kfsp

In welk land zijn de meeste dyslectische mensen?

1. Italië
2. Nederland
3. Engeland
4. Duitsland

Waarom zijn Engelse woordbetekenissen moeilijker te leren?

1. omdat Engeland de meeste klanken kent
2. de woordopbouw is niet inzichtelijk
3. hele duidelijke klankstructuur
4. is minder aandacht voor

Waarom hebben de Engelsen zelf minder moeite met de klank-teken koppeling?

1. Engelsen hebben daar wel moeite mee
2. Engelsen hebben geen vergelijk
3. Op school is daar al vroeg aandacht voor
4. Engelsen spugen als ze praten

Engelse uitspraak? Moeilijk? Ja!

                                                                 https://youtu.be/SzeEq5MvNFg 

Verwerking

Diverse werkbladen: 

welke uitspraak is correct?

Differentiatie

- Keuze in werkbladen

- Keuzeopdrachten

- Werkvormen variatie