This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Slide 1 - Video
Programma
Inleiding Terugblik vorige lesdag
Kern Observeren
Theorie, opdracht
Afsluiting Evaluatie
Vooruitblik volgende lesdag
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Aan het einde van deze miniles kun je:
beschrijven wat het doel van observeren is,
beschrijven wat de kenmerken van een goede observatie zijn
beschrijven welke factoren een rol spelen bij observatie en bij het interpreteren van observatiegegevens.
Slide 3 - Slide
Wat is volgens jou een goede observatie?
Slide 4 - Mind map
Theorie – Doel observeren
Observeren is het gericht en systematisch waarnemen om gegevens te verzamelen.
Doel:
verzamelen van informatie om een antwoord te vinden op een algemene of specifieke vraagstelling:
Welke verpleegproblemen heeft meneer Shoubarim?
Hoe reageert Johannes de Boer op de medicatie?
Kan meneer Werner zichzelf wassen?
Slide 5 - Slide
Soorten gegevens
Constante gegevens: gegevens waarin geen verandering te verwachten is.
Bijv.: zorgvrager vertelt bijvoorbeeld rooms-katholiek te zijn
Variabele gegevens: gegevens die van dag tot dag verschillen; de toestand van een bepaald moment.
Bijv.: stemmingswisseling, temperatuursverhoging.
Slide 6 - Slide
Eisen voor observeren
Een goede observatie is:
Doelgericht:
waarom/ aanleiding beschrijven, wat en hoe
Objectief: onbevooroodeeld, zonder interpretatie
Betrouwbaar en valide
Betrouwbaar: Herhaalde observatie levert dezelfde resultaten op
Valide: klopt de observatie met de werkelijkheid?
Slide 7 - Slide
Interpreteren van observatiegegevens
Interpreteren:
Relatie leggen tussen de gegevens en het observatiedoel;
Betekenis geven aan de verzamelde gegevens.
Bij het interpreteren van de verzamelde gegevens kun je fouten maken. Al tijdens het observeren moet je je ervan bewust zijn dat een aantal factoren een rol kan spelen bij het maken van interpretatiefouten
Slide 8 - Slide
Factoren die een rol spelen bij observatie en bij het interpreteren van observatiegegevens: