havo 5 8.1 11-11-24

Wat gaan we doen?
Opdracht 2 maken/nakijken
de rest van paragraaf 8.1
Stelling?
1 / 12
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 12 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat gaan we doen?
Opdracht 2 maken/nakijken
de rest van paragraaf 8.1
Stelling?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel 
  1. Je kan sociale ongelijkheid herkennen in een bron en het kernconcept vervolgens toepassen.
  2. Je kan uitleggen wat sociale stratificatie en beroepen en functiesegregatie is. 
  3. Je kan je een mening vormen over een onderwerp dat te maken heeft met sociale ongelijkheid.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoofdconcept verhouding
Verwijst naar de wijze waarop mensen zich van elkaar onderscheiden en tot elkaar verhouden en de manier waarop samenlevingen in sociale zin vormgeven aan deze verschillen. Het verwijst ook naar onderlinge betrekkingen tussen staten. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions




Hoe noemen we de indeling van sociale lagen, waartussen ongelijkheid bestaat?
Hoe noemen we de indeling van sociale lagen, waartussen ongelijkheid bestaat? 
A
Maatschappelijke ladder
B
Klassensamenleving
C
Gesloten samenleving
D
Sociale stratificatie

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Sociale stratificatie
In Nederland wordt sociale stratificatie vaak beschreven op basis van bezit en inkomenssituatie. Macht, status en opleiding hebben daar ook mee te maken.

Slide 5 - Slide

Benadruk hier dat vooroordelen en stereotypen ook een effect kunnen hebben.
Beroepen- en functiesegregatie

Sommige beroepen worden gezien als typisch vrouwelijk en andere als typisch mannelijk. Ook bij functies zien we traditionele opvattingen. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Open- en gesloten samenlevingen
Sociale mobiliteit is de mogelijkheid om te stijgen of te dalen op de maatschappelijke ladder: 




Weinig mogelijkheden hiervoor noemen we een gesloten samenleving, veel mogelijkheden hiervoor noemen we een open samenleving

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vraag
Hoe kan de overheid een open samenleving bevorderen?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Stelling
Het glazen plafond moet door de overheid actief tegengegaan worden. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel 
  1. Je kan sociale ongelijkheid herkennen in een bron en het kernconcept vervolgens toepassen.
  2. Je kan uitleggen wat sociale stratificatie en beroepen en functiesegregatie is. 
  3. Je kan je een mening vormen over een onderwerp dat te maken heeft met sociale ongelijkheid.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

huiswerk
Opdracht 4 en 5

Slide 12 - Slide

This item has no instructions