Les 4

• Vakdidactiek Moderne Vreemde Talen
• HBO
• Studiejaar 2

Vakdidactiek 1

Neuner

ERK

Leerganganalyse

De oefeningentypologie van Neuner.
Wat is het?

Neuner in groepen (10 min)

A: de aanbiedingsfase: begrijpen + checken op begrip

B: Bouwstenenfase: grammatica, woordenschat, uitspraak, zinnetjes (Comment dire, Stones): Nodig om fase C en D te doorlopen.

C: Communicatiefase: geleide oefeningen, nadoen, communicatiestrategieën, compenserende strategieën.

D: Transfer: vrije productie.

Leergang: Zoek een oefening A, een B, een C, een D, en zeg waarom

Wheeldecide Neuner

Is het een A, B, C of D-oefening?

Licht toe.

https:

ERK
Staatsen Hfst 8
Wat is het? Wat zijn de voordelen?

ERK 

Taalprofielen

Bekijk de taalprofielen

Hoe kun je de taalprofielen in de klas gebruiken?

https:

https:

player.vimeo
Wat heb je nog meer geleerd over het ERK?

Opdracht vakdidactiek 1 deeltijd;

Neuner en leerganganalyse

- Analyseer alleen of in tweetallen het tweede hoofdstuk van de leergang.

- Blader het tweede hoofdstuk door. Welke vaardigheden staan het meest centraal? Welke het minst? Hoe komt dat, denk je?

- In hoeverre is er aandacht voor kennis van Land en Samenleving?

- Bepaal van alle oefeningen van welke Neuner-fase er sprake is. Wat valt je op?

 

- Welke grammaticale onderdelen komen er zoal langs in dit hoofdstuk? Sluiten ze aan bij het onderwerp van het hoofdstuk?

- Op welke manier maakt het boek gebruik van het ERK? De kaft verraadt hier al redelijk veel! Op welke niveaus zitten de leerlingen aan het eind van het jaar ongeveer?

- Zou je zelf willen lesgeven met dit boek? Waarom wel/niet?

Voor maandag 8 maart

Lees Staatsen Hfdst 2

Lees het hoofstuk als een "ui".

De buitenlaag geeft de context weer,

de volgende laag de 3 groepen leesstrategieën,

de binnenlaag de activiteiten die je kunt doen om te oefenen met de strategieën.