Les 3

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
Vakdidactiek Moderne Vreemde TalenHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Didactische stromingen
Welke?

Slide 4 - Question ouverte

Werkvorm: Kahoot

ga naar www.kahoot.it
vul het nummer/pin in
schrijf je naam
wacht tot het start

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Slide 7 - Diapositive

Noem een voorbeeld noemen van een opdracht volgens de 4 stromingen.

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Beheersingsgraad: bij leesvaardigheid hoger beheersingsgraad geacht dan bij spreek- en schrijfvaardigheid.

ERK: Wat is het? Schrijf het bij de volgende dia kort op.

Slide 10 - Diapositive

ERK
Wat is het?

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Volgorde leergang
Werk in groepen op Teams 15 min
Bekijk de leergangen eerst individueel.
Werk daarna in groepen
Vul het formulier "Volgorde leergang" in (op Teams en op OO - link volgende dia)
De oplossing vind je op OO
Kom na 20 min terug in Teams algemeen

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Waarom maken leerlingen zo veel B-oefeningen?

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Welke vermijdings- en compenserende strategieën?
Waar denken jullie aan?

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Diapositive

Vermijdingsstrategieën = afleren, dus wel moeilijk uitspreekbare woorden laten uitspreken (in veilige context)

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Volgende dia 
voorbeelden van zinnen die niet letterlijk te vertalen zijn, hoe kun je compensatiestrategieën inzetten om het te zeggen / duidelijk te maken?

(Klassikaal)


Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Maak volgende opdracht in groepen op Teams (10 min)
Gebruik het formulier "volgorde leergang" om je bevindingen te noteren. 
Benoem een notulist in je groep. Zij/hij heeft het woord in het plenaire gedeelte hierna, en benoemt en licht de bevindingen van de groep kort toe.

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Voor volgende week
Lees ook Staatsen hoofdstuk 8. 1 t/m 8.2 (ERK)

Slide 36 - Diapositive