3.7 verder GL

Wat gaan we doen? 
Alles herhalen van de vorige les!

persoonsvorm/infinitief
zelfstandig naamwoord
lijdend voorwerp
splitsbaar werkwoord

Deze manier van ontleden is het allermoeilijkste onderdeel!
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen? 
Alles herhalen van de vorige les!

persoonsvorm/infinitief
zelfstandig naamwoord
lijdend voorwerp
splitsbaar werkwoord

Deze manier van ontleden is het allermoeilijkste onderdeel!

Slide 1 - Diapositive

Persoonsvorm 
De persoonsvorm is een werkwoord. 
Het is altijd maar 1 woord, behalve als het bestaat uit een splitsbaar werkwoord. 

Een splitsbaar werkwoord is een werkwoord dat je kunt splitsen. 
Bijvoorbeeld: uitslapen - hij slaapt graag uit 
Je vindt de persoonsvorm door de zin vragend te maken - de pv komt vooraan
De pv verandert als je de zin in een andere tijd zet

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Wat is de persoonsvorm in de volgende zin:
De hond blaft de hele dag.
A
de hond
B
blaft
C
de hele dag

Slide 4 - Quiz

Welk deel van de volgende zin is het splitsbaar werkwoord? Dus welke woorden horen daarbij?
Het meisje staat altijd heel vroeg op.

Slide 5 - Question ouverte

Een heel werkwoord noemen we 'infinitief'.  

Je herkent het hele werkwoord door er 'wij' voor te zetten. 




'Hij loopt' wordt dan 'wij lopen' - en dan weet je dat het hele werkwoord 'lopen' is.  

Slide 6 - Diapositive

Wat is het hele werkwoord in de volgende zin:

De hond gaat lekker met zijn baasje wandelen.
A
de hond
B
gaat
C
met zijn baasje
D
wandelen

Slide 7 - Quiz

Alle werkwoorden in de zin noemen we het werkwoordelijk gezegde. 

'Ik heb geen zin om daar heel lang te staan wachten!' 

In deze zin is het wg: heb staan te wachten 

pv = heb 
infinitief = staan te wachten

Slide 8 - Diapositive

Let op: bij het werkwoordelijk gezegde horen ook de woordjes als 'aan het' of 'te'  


Bijvoorbeeld:              Zij is altijd aan het kletsen.
                                   wg: is aan het kletsen

Hij probeert zachtjes te praten.
wg: probeert te praten   
 

Slide 9 - Diapositive

Wat is het werkwoordelijk gezegde in de volgende zin:
In de vakantie was de zon meestal heerlijk aan het schijnen.
A
in de vakantie
B
was
C
was aan het schijnen
D
was de zon

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Vidéo

Wat is het onderwerp
van de zin?

Slide 12 - Carte mentale

Het onderwerp is degene die iets doet. Je vindt het onderwerp door de vraag te stellen: 

Wie of wat + werkwoordelijk gezegde


De jongen loopt elke ochtend vroeg met zijn hondje. 
wie/wat + wg = 
wie loopt = de jongen

         Hij doet iets, dus hij is het onderwerp. 

Slide 13 - Diapositive

De leerlingen haalden een grap uit met de docent.
Wat is het onderwerp?
A
de leerlingen
B
haalden uit
C
een grap
D
met de docent

Slide 14 - Quiz

En als laatste: het lijdend voorwerp... 
                                               
Het lijdend voorwerp is dat deel
 van de zin waar iets mee gebeurt. 

wg = heeft gekneusd
o = Piet
lv = Wat heeft Piet gekneusd? zijn duim
Piet heeft zijn duim gekneusd. 

Slide 15 - Diapositive

De conducteur knipt de kaartjes.
Wat is het lijdend voorwerp in deze zin?
A
de conducteur
B
knipt
C
de kaartjes

Slide 16 - Quiz

Let op: een lijdend voorwerp komt niet na een voorzetsel

Hij is verliefd op haar 

op = voorzetsel, dus geen lv 

Slide 17 - Diapositive

Aan de slag! 
Maken: 3.7 
opdracht 1, 4, 7 t/m 19 (17 NIET!)

Je krijgt hier nog 2 lessen de tijd voor. 
Test Jezelf is huiswerk, 
die maak je voor 
volgende week maandag.
timer
1:00

Slide 18 - Diapositive

Hoe heb je gewerkt vandaag?
010

Slide 19 - Sondage

Hoe vind je grammatica?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage