Thema 3 les 1: Een dag om te plannen

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Wat kun jij beter?

1. Een planning maken
2. Een planning uitvoeren

Wat vind jij van jou manier van plannen en uitvoeren?

1. Gaat wel goed, geen problemen
2. Soms vergeet ik weleens iets
3. Ik vergeet (best) vaak iets

Waar denk je dat het door komt dat het uitvoeren van je planning niet altijd supergoed gaat?

Breingeheim

Leerlingen die een hoge zelfdiscipline hebben scoren uiteindelijk beter dan leerlingen die (alleen) een hogere intelligentie hebben. 

In 4-tallen:
Je krijgt 1000 euro. Je hebt 3 minuten om dit
helemaal op te maken aan nuttige/leuke dingen.
Anders krijg je niets.
Noteer je aankopen + prijzen:

Maak je eigen dagplanning:

Stap 1: Op welke momenten ga je aan het werk?

Stap 2: Wat ga je doen? 

Stap 3: Hoe lang ga je erover doen? 

Gebruik je boekje blz 33

Is het je gister gelukt je aan je planning te houden?

1. Ja
2. Nee
3. Nee, maar ik heb hem bewust aangepast

Met wat voor (dag)planning werk jij het liefst?

1. Daltonplanformulier, met 3e kolom ('wanneer')
2. Eigen agenda
3. Eigen gemaakte tabel
4. Anders;

Concentratie

Tijdens het leren concentreer je je het best aan het begin en aan het eind

Langer dan 20 minuten achter elkaar leren lukt bij na niemand. Pauzes frissen je hersenen even op. 

Goed slapen is heel belangrijk voor concentratie

Op welke manier zorg jij thuis voor een pauze in je leerwerk?