Fictie op het Maris College

• Middelbare school

Fictieonderwijs
op het Maris College 

onder de loep

Doelen

• Analyseren fictieonderwijs

• Ideeën fictieonderwijs delen en praktisch maken.

• Met de vaksectie Nederlands verder bouwen aan het fictieonderwijs op locatie Statenkwartier
  
  
• Enthousiasme voor fictieonderwijs (verder) aanwakkeren.

Huidige situatie

• Een doelgroep met taalachterstand
  
  
• Veel aandacht voor leesvaardigheid
  
  
• Fictiedossier volgens PTD/PTA

• Methode Talent en aanbod fictieonderwijs
• Klassensets Lijsters aanwezig

Wat zijn de sterke punten van ons fictieonderwijs?

Wat zijn de ontwikkelpunten van ons fictieonderwijs?

Sterke punten

• Begeleiding in de boekenkeus aan de hand van boekenlijsten met niveaus en genres/ klassensets

• Fictiedossier met standaard verwerkingsopdrachten

Ontwikkelpunten

• Bevorderen van de leescultuur door middel van het leesuur
  
  
• Andere vormen van fictie aan bod laten komen tijdens de lessen.
  
  
• Consequenter aandacht voor fictie in de lessen Nederlands.
  
  
• Fictie laten aansluiten bij de belevingswereld van onze doelgroep 

Aanbevelingen

• Doorgaande leerlijn fictieonderwijs
  
  

Streven naar een gestructureerde aanpak fictieonderwijs

• Andere vormen van fictie integreren in de les
  boekentrailers, voorlezen in de klas etc.
  
  
• Blijven zoeken naar fictie(onderwijs) dat aansluit bij de belevingswereld
  Nieuwe middelen inzetten om de doelgroep (nog) meer aan te spreken.
  
  
• Doorgaan met ontwikkelen vanuit de sterke basis die al gelegd is.

Waarom?

• Chambers (2002)- vertel eens; kinderen, lezen en praten.
  
  
• Van der Bolt (2004) - Didactiek voor stimulerend fictieonderwijs in de onderbouw

• Interview en ervaring docenten Statenkwartier

Praktisch

• Betrekkend fictieonderwijs
  Voorlezen in de klas + gesprekken voeren
  

• Andere vormen van fictie
  Eén film in plaats van een boek + theaterbezoek.
  
  
• Fictie(onderwijs) dat aansluit bij de belevingswereld
  Lezenvoordelijst.nl /  audiovisuele vormen + graphic novel
  
  
•  Sterke basis uitbouwen
  Creatieve inbreng van de docenten; fictie waar je hart hard voor gaat kloppen!

Wat ga jij komende tijd (anders) doen op het gebied van fictieonderwijs?

Zijn er nog vragen?