HC 3.1 Verzuiling

HC 3.1 Verzuiling
KA: 
47. De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren '60 van de 20e eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

HC 3.1 Verzuiling
KA: 
47. De toenemende westerse welvaart die vanaf de jaren '60 van de 20e eeuw aanleiding gaf tot ingrijpende sociaal-culturele veranderingsprocessen

Slide 1 - Diapositive

Programma 
  1. Terugblik: NL voor WOII (10 min.)
  2. Introductie HC Nederland + Uitleg Verzuiling  (15 min.)
  3. Opdracht: Herstel verzuiling na WOII (rest van de les) 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven hoe Nederland er uitzag voor WOII op politiek, economisch en cultureel gebied. 
  • Je kunt beschrijven waarom en hoe na de Tweede Wereldoorlog de verzuiling werd hersteld 

Slide 3 - Diapositive

Keuzemenu 
Keuze 1: Doe mee met de regulieren les. Volg de instructies van de docent

Keuze 2: Ga zelfstandig aan de slag. Doe het volgende: 
  • Lees HC 3.1 kopjes Verzuiling t/m verzorgingsstaat (Blz. 286 t/m 288) goed door 
  • Neem de lessonup HC 3.1 Verzuiling goed door en maak de vragen 
  • Werk de twee eerste leerdoelen van HC 3.1. uit (zie achterin HC 3). 
Maak een keuze! Niets doen is geen optie!

Slide 4 - Diapositive

Vragen? 

Slide 5 - Diapositive

communisme
Politiek op de bijbel gebaseerd
PvdA en SP 
Goed voor de aarde zorgen 
Gelijkwaardigheid 
Vrijheid 
Kleine overheid
Liberalisme 
Overheid moet veel doen: voor zwakkere zorgen 
Overheid moet zich niet met ons bemoeien 
CDA en SGP
VVD en D66 
Naastenliefde 
Burgers en overheid moeten samenwerken 
Socialisme 
confessionalisme 

Slide 6 - Question de remorquage

Introductie HC Nederland 
  • Extra verdieping in de Nederlandse Geschiedenis na WOII 
  • Volgende onderwerpen worden belangrijk 
  1. Jaren 40 en 50: Economische wederopbouw 
  2. Jaren 60: Culturele verandering en ontzuiling 
  3. Jaren 70: Uitbouw verzorgingsstaat 
  4. Jaren 80: Bezuinigingen 
  5. Jaren 90: Globalisering 
  6. Jaren 00: Spanningen multiculturele samenleving 
  • Na elke les voor het besproken decennia invullen wat er per domein is gebeurd (zie schema Teams): Helpt met krijgen overzicht 

Slide 7 - Diapositive

NL voor WOII

Slide 8 - Carte mentale

NL voor WOII
  • Economisch: Liberalen aan de macht. Veel geloof in de vrije markt. Overheid moet niet bemoeien
  • Cultureel: Religieus en traditioneel. Duidelijke rolverdeling binnen het gezin. 
  • Politiek en sociaal: De verzuiling. NL verdeelt in vier zuilen. Gewone mensen hadden geen contact buiten zuil. Alleen politici van elke zuil werkte samen. 


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Verzuiling 
  • Verzuiling = strikte scheiding van de samenleving in politiek-maatschappelijke stromingen 
  • Oorzaken:
  1. Ontstaan politiek maatschappelijke stromingen 
  2. Pacificatie 1917: Kiesrecht en schoolstrijd 
  • Niemand had meerderheid in Parlement: top zuilen sloot compromissen
  • Na WOII pogingen om Zuilen te doorbreken, maar mislukte 

Slide 11 - Diapositive

Opdracht (Rest van de les)
1. Lees HC 3.1 kopjes Verzuiling t/m verzorgingsstaat (Blz. 286 t/m 288) goed door 
2. Leg in tweetallen uit waarom mensen na WOII de verzuiling wilden doorbreken, maar waarom dit mislukte. 
3. Leg in tweetallen uit hoe Nederland er voorstond gelijk na WOII op politiek, economisch, cultureel en sociaal gebied. 

Slide 12 - Diapositive