5.2 Ruiken en proeven

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 5.2 Ruiken en proeven
1.
Lesopening
2.
Terugblik
3.
Lesdoel
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Vak: Biologie
Hoofdstuk: 5.2 Ruiken en proeven
1.
Lesopening
2.
Terugblik
3.
Lesdoel
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Open je boek op bladzijde 15.
Let op!!! Je moet deel B hebben




Slide 2 - Diapositive

2. Terugblik
Welke verschillende soorten zintuigen hebben wij?

Wat zijn prikkels?

Wat is een impuls?

Waaruit bestaat het zenuwstelsel?

Slide 3 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les kun je:
- hoe je ruikt met je neus
- Hoe proeft met je tong

Slide 4 - Diapositive

Umani: hele tong = 
smaakversterker

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Waarmee ruik je?
Lucht-> Neusholte-> Reukzintuig -> Hersenen

Neus, tong en hersenen werken samen

Slide 8 - Diapositive

De smaak zoet betekent
A
Mineralen
B
Energie
C
Gevaarlijk

Slide 9 - Quiz

Hoe beoordeel je voedsel?
  • Ogen
  • Neus
  • Koudezintuigen
  • Warmtezintuigen
  • Tastzintuig
  • Ervaring

Slide 10 - Diapositive

De smaak bitter betekent
A
Energie
B
Onrijp
C
Giftig
D
Verrot

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Vidéo

Neus
Neusslijmvlies
Geurstoffen

Slide 13 - Question de remorquage

Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig opdracht 8 en 9 op blz 16/17.


Ben je klaar?
Dan stuur je mij de foto's van je gemaakte werk. 

Slide 14 - Diapositive