Vakspecifiek W2

• Vakspecifiek
• HBO
• Studiejaar 1

B1-K1-W2

Inventariseert behoeften en wensen van het kind

Benodigheden

Werkboek Methodiek PW
Theorieboek Methodiek PW

Laptop + Digibib 

Programma komende weken

Les 1 - 11 mei -  Theorie observeren

Les 2 - 18 mei - Theorie observeren

Les 3 - 25 mei -  Geen les (themadag)

Les 4 - 1 juni - Uitleg stageopdracht

Les 5 - 8 juni - Stageopdracht uitwerken

Les 6 - 15 juni - Stageopdracht uitwerken

Les 7 - 22 juni - Stageopdracht uitwerken

Les 8 - 29 juni - Stageopdracht uitwerken

Les 9 - 6 juli - laatste les! 

Observeren en rapporteren

Wanneer gebruik je dit in de kinderopvang?

Waarnemingsproces

Blz (79)

Waarnemingsprincipes

(blz 90)

Sensitieve responsiviteit

Wat betekent dit ook al weer? 
(periode 1 gehad)

Observeren

• Een observatie moet betrouwbaar zijn. Dus; als iemand anders de observatie zou uitvoeren, moet dat dezelfde gegevens opleveren
  
  
• Dit bereik je door alleen naar waarneembaar gedrag te kijken
  
  
  

Wat is waarneembaar gedrag?  (schrijf jezelf op)

Stimulus en respons

1. Gedrag ontstaat niet zomaar. Er gaat altijd iets aan vooraf.

       Dat noemen we de stimulus

2. Respons is hoe er wordt  op dat gedrag

Voorbeeld: Een kindje op het kinderdagverblijf gaat huilen omdat
zijn moeder weg gaat. Dat is de stimulus. De leidster gaat het kindje troosten.
Dat is de respons.

Afsluitend filmpje theorie

Pak pen en papier 

schrijf op welke verschillen je ziet

Aan de slag

Lezen: Thema 3: blz 79 t/m 88

Maken: blz 65 t/m 67

Vraag 1, 2, 3, 4, 5 a t/m h (vraag 5i dus niet)