2. Conserveren

Conserveren
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GroenMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Conserveren

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Vidéo

Na deze opdracht kun je:
  • uitleggen wat conserveren is.
  • de verschillende conserveermethoden benoemen en beschrijven.
  • zelf appelmoes maken en op de juiste manier conserveren.

Slide 4 - Diapositive

Wat betekent conserveren?

Slide 5 - Question ouverte

Definitie...
Het beschermen tegen aantasting door bijvoorbeeld organismen als bacteriën en   schimmels.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Micro-organismen (m.o.)
  • bacterien
  • virussen
  • schimmels
  • parasieten
  • gist

Slide 8 - Diapositive

Wat zijn micro-organismen?

Slide 9 - Question ouverte

Micro-organismen houden van

Slide 10 - Diapositive

Conserveren is het langer houdbaar maken van verse producten
Dit doe je door de levensvoorwaarden van micro-organismen zo slecht mogelijk te maken

Slide 11 - Diapositive

Methoden

Slide 12 - Diapositive

Pasteuriseren
Dit is Louis Pasteur, 
hij is de uitvinder van dit proces:

Kort verhitten tot  72 graden
De meeste bacteriën gaan dood
Bewaar het nog wel in de koelkast!

Slide 13 - Diapositive

Steriliseren
Kort verhitten boven 100 graden
Bacteriën gaan dood
Hoeft niet meer in de koelkast
Heel erg lang houdbaar
Andere smaak

Slide 14 - Diapositive

Koelen
Remt de groei van bacteriën en schimmels

Slide 15 - Diapositive

Invriezen

Bacteriën en schimmels kunnen niet voortplanten onder nul graden Celsius, dus invriezen verhindert bederven.
Na ontdooien wel weer voortplanting mogelijk!

Slide 16 - Diapositive

Vacumeren
Zonder zuurstof geen groei mogelijk: 
luchtdicht verpakken
(vacuüm)

Slide 17 - Diapositive

Drogen
Zonder vocht kunnen micro-organismen niet tot nauwelijks groeien. Het water wordt dan uit het voedingsmiddel gehaald.

Slide 18 - Diapositive

Roken
Roken maakt een product droger, waardoor micro-organismen niet kunnen groeien. 
Vanouds wordt dit proces al toegepast bij vlees en bij vis. Er is een onderscheid tussen koud roken, wat uren duurt en waarbij de temperatuur vaak onder de 25°C ligt, en warm roken waarbij hogere temperaturen worden gebruikt. 

Slide 19 - Diapositive

Toevoegen van zout of suiker

Veel toegevoegd zout of suiker onttrekt vocht aan het voedsel.  
Hierdoor zijn producten als jam (door suiker) of droge worst (door zout) lang houdbaar. Deze producten bevatten hierdoor echter wel heel veel calorieën of zout.

Slide 20 - Diapositive

Toevoegen van zuur

Bijvoorbeeld azijn maakt producten langer houdbaar. De meeste micro-organismen houden namelijk niet van een zure omgeving. Zure haring is hiervan een voorbeeld. 

Slide 21 - Diapositive

E-nummers toevoegen



Stoffen die toegevoegd worden. Kunnen natuurlijke stoffen zijn zoals suiker of zout. Maar kunnen ook chemische stoffen zijn.

Slide 22 - Diapositive

E-Nummers
Hulpstoffen worden toegevoegd om houdbaarheid, geur, smaak en/ of kleur te verbeteren. Deze toevoegingen noem je additieven.

E-nummers komen uit de natuur of worden kunstmatig gemaakt in de fabriek!
(de E betekent dat de stof goedgekeurd is door Europa)

Slide 23 - Diapositive





Pasteuriseren





steriliseren

Verhitten 
tot 72 graden
Verhitten 
boven 100 graden

Slide 24 - Question de remorquage

Om de temperatuur ongunstig te maken kan je twee dingen doen. Welke twee?

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Question de remorquage

Wat is het verschil tussen pasteuriseren en steriliseren?

Slide 27 - Question ouverte

Micro-organismen houden van vocht. Hoe kan je deze levensvoorwaarden slecht maken?

Slide 28 - Question ouverte

Bacterien hebben zuurstof nodig?
Hoe zorg je ervoor dat de zuurstof uit het product is?
A
door in te vriezen
B
door te vacumeren
C
door steriliseren
D
door drogen

Slide 29 - Quiz

steriliseren
drogen
pasteuriseren
roken

Slide 30 - Question de remorquage

versuikeren
verzuren
vacumeren
invriezen

Slide 31 - Question de remorquage

Appelmoes
In de planner vind je de opdracht (en inleverknop) :


Lees de opdracht goed door, voer uit en maak het verslag volgens opdracht.
APPELMOES

Slide 32 - Diapositive