Les 1 Geluid: Wat is geluid?

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je leert hoe je geluid maakt.
  • Je leert hoe geluid zich verplaatst.
  • Je leert hoe je geluid versterkt.
  • Je leert hoe je geluid opvangt en hoort.

Slide 2 - Diapositive

Waar denk je aan
bij geluid?

Slide 3 - Carte mentale

1
8.1 Geluid als trilling

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Geluidsbron
1

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Geluid bestaat uit...
A
trillingen
B
elektronen
C
botsingen

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Trillingstijd

Slide 13 - Diapositive

Frequentie
Frequentie is het aantal trillingen per seconde.
Het symbool voor frequentie is de kleine letter f. 
De frequentie wordt gemeten in hertz (Hz). 

Slide 14 - Diapositive

Trillingstijd/frequentie
Om iets te kunnen zeggen over de toonhoogte van een geluid, kun je kijken naar de frequentie (f) of de trillingstijd (T). Hoe hoger de frequentie , hoe groter het aantal trillingen per seconde. 
Hoe groter het aantal trillingen per seconde, hoe hoger het geluid. 
Bij een hogere frequentie duurt elke trilling steeds minder lang. Het is logisch dat frequentie en trillingstijd zoveel met elkaar te maken hebben. 
In de formuledriehoek hiernaast zie je het verband tussen de trillingstijd en de frequentie.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

10 trillingen duren 4 seconden. Hoe lang duurt één trilling?

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Een geluidsbron maakt 300 trillingen per 4 seconde. Bereken de frequentie.

Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Diapositive

Tip en een top voor deze les
voor de docent.

Slide 21 - Question ouverte