VHT lesverrijking en lesontwerp

• SLB
• HBO
• Studiejaar 1

Waarom zou je een methodeles verrijken?

Boeiend!

!Aansluiten bij belevingswereld/interesse leerlingen 

!Aansluiten bij leefwereld/ervaringen leerlingen 

!Afstemmen op leerbehoefte/vraag kinderen 

!Activiteiten 

!Werkvormen en materialen 

Leefwereld

Belevingswereld

Opdracht 

1. Vorm op basis van groep - groepjes van 3-4 studenten. 
2. Pak je kopie van je methodeles erbij.
3. Verrijk deze methodeles met behulp van de vragen op de volgende sheet.
4. Deel jouw parel van jouw verrijking met je groepje. 
   Inspireer! 

Een les verrijken 

• Waarop is verrijking nodig? 
• Hoe kan ik de les aanpassen aan de leef- en belevingswereld van de kinderen? 
• Hoe kan ik de les verrijken met extra middelen en materialen? 
• Didactische aanpak toevoegen/wijzigen? 
• Pakkende opening? 
• Pakkende afsluiting? 
• Andere activiteiten? 
• Andere werkvormen? 

Motiverend openen

Waarom zou je zelf een les ontwerpen?

Les ontwerpen

Les ontwerpen

Interesses

Thema 

Activiteiten

Les ontwerpen

1. Wat zijn de lesdoelen? 
2. Welke beginsituatie wordt verondersteld? 
3. Wat is de opbouw van de les? 
4. Welke didactische werkvormen worden gehanteerd? 
5. Hoe verloopt de instructie? 
6. Hoe verloopt het zelfstandig werken? 
7. Hoe begeleid ik de kinderen?
8. Hoe sluit ik af en hoe evalueer ik? 
9. Hoe kijk ik na en beoordeel ik zo nodig? 

Welk aandachtspunt neem jij mee bij het zelf ontwerpen van je les?