Vakdidactiek hoofdfase A week 3.5 2022-2023

PPO en VAKDIDACTIEK HOOFDFASE A
Programma:
9:15 - 9:40       praten over stage
9:40 - 10:40    vakdidactiek
10:40 - 10:50  pauze
10:50 - 11:45   vakdidactiek
11:45 - 12:15    nse + minor (+ casus)
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
VakdidactiekHBOStudiejaar 2,4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

PPO en VAKDIDACTIEK HOOFDFASE A
Programma:
9:15 - 9:40       praten over stage
9:40 - 10:40    vakdidactiek
10:40 - 10:50  pauze
10:50 - 11:45   vakdidactiek
11:45 - 12:15    nse + minor (+ casus)

Slide 1 - Diapositive

9:25

Praten over je stageweek
Kies uit:
  • Wat me heeft verwonderd
  • Wat ik verlang
  • Waar ik het meest van heb geleerd
  • Wat ik het mooist vond
  • Wat ik het belangrijkst vond
  • Het compliment dat ik heb gekregen
  • Wat mij het meeste voldoening heeft gegeven
  • Waar ik het meest tegenaan liep

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even bij de mind map staan

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interviews
Belangrijke conclusies over wat motiveert?
Belangrijke conclusies voor jezelf als docent?
Wat moet worden toegevoegd aan de mind map?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesopdracht

Hoe wil jij meer inhoud geven aan je les Duits of Frans?


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoudelijk MVT-onderwijs

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoudelijk MVT-onderwijs

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van taalvaardigheden naar cultuur

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigen ervaringen met kennis van land en cultuur in de les op het VO?
Een paar voorbeelden

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een paar voorbeelden

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een paar voorbeelden

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Literatuur is?
  • Een roman
  • Een stripverhaal
  • Een gedicht
  • Een sprookje
  • Een brief
  • Een kunstwerk
  • Een afbeelding

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VERLAN
  • Korte intro over verlan/straattaal, vergelijking maken met het Nederlands, welke straattaal gebruiken jullie?
  • Filmpje kijken waarin Fransen verlan gebruiken
  • In tweetallen verlaniseren in het Nederlands
  • In tweetallen verlaniseren in het Frans
  • Een verlanpuzzel voor elkaar maken met de woordenlijst - wie kan het herkennen?
  • De banlieue - stukje film - stuk uit boek van een schrijver uit de banlieue
  • Zangers uit de banlieue (Stromae) 

Leerzaam op gebied van:
- cultuur
- eigen taal i.v.m. andere taal (taalbewustzijn)
- spelling
- uitspraak

A. Cimer
B. Oim
C. Stromae
D. Féca
E. Zarbi
F. Blessipo 






Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoudelijk MVT-onderwijs

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VERLAN

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk groot!
Hoe zou jij willen zorgen voor meer inhoud in je les Duits of Frans ?

W Zet ideeën op papier voor lesactiviteiten (werkvormen, inhouden). 
H In tweetallen
H Je eigen verbeeldingskracht (!)
T 15 minuten
U Je inspireert elkaar in het vormgeven van motiverende didactiek
K Werk één idee preciezer uit (DI-model)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesopdracht

Hoe wil jij meer inhoud geven aan je les Duits of Frans?


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Individueel of tweetal?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

10:30
Belevingsonderzoek Duits in het VO

Expertvorm. Vanaf pagina 52 Concusies en Ausblick
Aantal lesuren Duits en lesmateriaal en activiteiten : Milan
Lezen in de Duitse les : Janine
Internationalisering en Professionalisering: Rianne
Doeltaalgebruik : Ilse
Toekomstvisie : Niek
Visie op CSE : Madelène










  • Herlees jouw deel van de tekst en bepaal of je iets belangrijks wilt toevoegen aan de poster

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ELFJE

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbrengst
Wat was totaal nieuw?
Wat ga je uitzoeken?
Waarover wil je een volgende keer meer horen?
Wat zet je aan het denken?
Wat is je onduidelijk?
Waaraan heb je echt iets gehad?
Wat vond je plezierig?
Wat wil je graag kwijt?
Wat wil je in je les gebruiken?










Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PPO en VAKDIDACTIEK HOOFDFASE A
Programma:
9:15 - 9:40       praten over stage
9:40 - 10:40    vakdidactiek
10:40 - 10:50  pauze
10:50 - 11:45   vakdidactiek
11:45 - 12:15    nse + minor (+ casus)

Slide 28 - Diapositive

9:25

Energizer

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Casus

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit-ticket
Hoe ga je de komende twee weken met verder?


Leesopdracht: noteer al lezend succescriteria voor een motiverende les/goede les (want een goede les is motiverend) taalvaardigheid. 
Succescriteria zijn de entreeticket voor de volgende les 

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions