Observeren en stappenplan signaleren

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Observeren, waarnemen en signaleren

Observeren en stappenplan signaleren 

Opdracht

Het filmpje wordt afgespeeld. Zie jij hoe vaak de mensen met het witte t-shirt de bal overgooien?

Wat is observeren?

Observeren

Observeren betekent: het bewust, doelgericht en systematisch waarnemen van gedrag met behulp van alle zintuigen. 

Waarom observeren?

Observeren doe je om verschillende redenen

• Om je handelen goed aan te kunnen sluiten bij de situatie of de persoon
• Om een situatie of een persoon beter te begrijpen
• Om een goed beeld te krijgen van een situatie of een persoon op basis van feiten
• Om een vraag te beantwoorden.

Observeren doe je zo:

• Kijken
• luisteren 
• voelen 
• ruiken 
• praten

Subjectief en objectief

Interpreteren: Je bedenkt wat het gedrag betekent.

Het interpreteren van een observatie kan op twee manieren:

Subjectief: met een oordeel. De feiten met daarbij je mening en/ of gevoel. 

Objectief: zonder oordeel, alleen de feiten

Horn effect

Halo effect

Wat zie je hier?

Wat is waarnemen?

Waarnemen

Informatie verwerken we via onze zintuigen.

Bewust of onbewust neem je van alles waar. 

In je werk is het belangrijk dat je je bewust bent van hoe je waarneemt. 

Wat is signaleren?

Signaleren

Signaleren wil zeggen dat je gealarmeerd wordt door een waarschuwingsteken. 

In je werk let je bewust op signalen. Dat begint met bewust waarnemen tijdens je werk. 

Opdracht

Het filmpje wordt afgespeeld. Tijdens het filmpje vinden er veranderingen plaats. Onthoud de veranderingen die je hebt waargenomen. 

00:55

Wat heb je gezien tijdens dit filmpje?

Opdracht Waarnemen

Ik laat zo een aantal vragen zien in de volgende slide.
Beantwoord de vragen eerst individueel.
Bespreek daarna met een medestudenten, noteer 3 conclusiepunten over waarnemen

1. Wat is het eerste dat je vandaag hebt gedaan toen je wakker werd?

2. Wat voor kleren had je huisgenoot/ moeder, vader, broer of zus vanmorgen aan?

3. Welke kleur heeft de handdoek waar jij je vanmorgen mee hebt afgedroogd?

4. Niet kijken! Welke kleur hebben jouw sokken?

5. Wat is de eerste zin die je vanmorgen gehoord hebt?

6. Wat is het laatste liedje dat je gisteren hebt gehoord?
7. Welke kleur had de eerste auto die je vanmorgen zag?

8. Welke kleur heeft de voordeur van de school?

9. Wie was de eerste persoon die je vanmorgen op je opleiding zag?

10. Wat voor schoenen had die persoon aan?

11. Teken uit je hoofd het logo van de NS.

Een man van 30 jaar Afgetraind en een leren jack met kraag omhoog, heeft een tatoeage op zijn onderarm en loopt met een poedel	Een vrouw van 85 jaar Veel rimpels, een tatoeage op haar onderarm, nummer: 7756 en loopt met een poedel
Een vrouw van 45 jaar Haren zijn rood geverfd, draagt rode lipstick, Een mantelpak en hoge hakken en draagt een koffertje	Een man van 45 jaar Haren zijn geblondeerd, draagt een streepjespak en nette schoenen, heeft een oorringetje en draagt een attachékoffer

Feiten of meningen?

1. Marianne is meestal lief maar niet altijd.

2. Jordan kan al tellen van 1 tot 10

3. Eigenlijk zou Wiesje nou toch al zindelijk moeten zijn.

4. De klant is koning.

5. Als nieuwe naam is Peuter Plus gekozen.

6. Mijn collega Marianna is erg onzelfstandig en ze stelt voortdurend vragen.

Objectief observeren is makkelijk, dat kan iedereen.

Via je zintuigen neem je informatie op uit de omgeving

1. Observeren
2. Signaleren
3. Waarnemen

Objectief of subjectief:
Het is koud buiten

1. Objectief
2. Subjectief

Signaleren is een vervolg op waarnemen

1. Waar
2. Niet waar

Wat is het doel van observeren?

1. Informatie over het gedrag en de situatie van de zorgvrager verzamelen.
2. Bedenken wat het gedrag betekent

Objectief of subjectief:
Hij is verdrietig

1. Objectief
2. Subjectief

'Vooroordelen' kan een valkuil zijn bij het observeren

1. Waar
2. Niet waar