les 8 communicatie 3

les 8 communicatie 3
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

les 8 communicatie 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leeruitkomsten beroepstaak: eigen professionaliteit

Aan het einde van deze taakklasse kun je verwoorden hoe je eigen ontwikkeling tot beginnend beroepsbeoefenaar van begin van de opleiding tot nu toe is verlopen.
Daarbij neem je mee hoe je eigen deskundigheid is vergroot, hoe je deze expertise deelt met anderen binnen dit werkveld, hoe je reflecteert, je handelen motiveert,
omgaat met feedback ontvangen en geven, hoe je eigen en andermans achtergrond 
een rol spelen bij ethische dilemma's en andere begeleidingstaken, 
hoe je daarmee toch tot een positieve, constructieve samenwerking kan komen.
 Met andere woorden: 
je toont aan dat je klaar bent als basisbekwame professional in het werkveld 
van de (persoonlijk)begeleider maatschappelijke zorg.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

eindopdracht ALA eigen professionaliteit onderdeel communicatie 3
De eindopdracht valt samen met de ALA 
Voor communicatie 3 is het van belang dat je tijdens de lessen feedback geeft en ontvangt over jouw gesprekstechnieken en hoe deze bijdragen aan jouw deskundigheid.
Zorg dus dat je bij de lessen aanwezig bent om zo ook de ALA met een voldoende af te sluiten en aan je examen te beginnen.
de reflectie mag in verslagvorm maar ook in video/vlog vorm
er komt hier een inleverknop voor in teams 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

B&B vol.. uhhh slecht nieuws?
https://app.nlziet.nl/play?context=OnDemand&id=2fL9HdAIhUuNMm6HJaqIhQ
Voorbeeld 1: slecht slecht nieuws
voorbeeldje 2: goed slecht nieuws

Slide 4 - Diapositive

7:41 minuten
41:33 minuten

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

In een slechtnieuwsgesprek breng je direct kort en krachtig het slechte nieuws over.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verloop van het slechtnieuws gesprek in 3 fases
  • Eerste fase: Begin van het gespek/melding van het slechte nieuws.
  • Tweede fase: Het uiten van verdriet en zo mogelijk verminderen van frustratie​
    , troosten van de cliënt en informatie geven.
  • Derde fase: Ondersteuning bieden.


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions














                                                                                                bij een slechtnieuwsgesprek probeer je de emoties aan te voelen en te begrijpen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat staat hier?
abtieesaafnml, laag gidrehtteleed en ttiaalkitoeirnoslnonwkgs zijn veomrn van pmeberoln met tala
  • analfabetisme, laag geletterdheid en taalontwikkelingstoornis zijn vormen van problemen met taal

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap in de wereld van Stephen
Open deur?!
We gaan een online game spelen, we moeten snel reageren en de juiste reactie geven om zo verder te komen in de game. Kunnen we de juiste reactie/vragen stellen met elkaar zonder beinvloed te raken door onze aannames en vooroordelen?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenlijk zou ik... maar...
Aan de ene kant wil ik... maar...
Ik wil het wel, maar ik kan het niet.
Verandertaal
Behoudtaal
Ambivalentie

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De schaalvraag
De schaalvraag is een hulpmiddel om de dynamiek van vooruitgang van iemand zichtbaar te maken en om hierin kleine verschillen/stappen te kunnen herkennen. Vraag de persoon om op een schaal van 0 tot 10 aan te geven waar hij staat als het gaat om zijn vooruitgang in het gestelde doel.
schaalvragen
  • "Wat is er nodig om van een 6 naar een 7 te komen"?
  • Hoe ben je bij de 6 gekomen? wat heb je daarvoor gedaan?
  • hoe hou je het vol? wat maakt dat je hier nu staat?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wondervraag
  • Vanavond, als je in je bed ligt en in slaap bent gevallen, vindt er een wonder plaats.
  • Het wonder is, dat alles wat je altijd al wilde gaan doen, ook daadwerkelijk gerealiseerd is. 
  • En als je wakker wordt merk je dat alles anders is. Het wonder is gebeurd.
  • Wat is het eerste dat je doet als je je ogen opent?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken aan je verslag
Als het goed is heb je de afgelopen weken veel feedback verzameld over jouw gespreksvaardigheden voor zowel een slecht nieuws gesprek als een motiverend/coachend gesprek.
pak je formulieren en kijk of je de feedback alvast kunt verwerken in je verslag, waar liggen je krachten, waar liggen je verbeterpunten.
anders ga je aan de slag met het oefenen van gesprekken, casus kun je bij mij halen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

evaluatie communicatie 3
hoe heb je de les inhoud ervaren afgelopen weken?
wat is je bij gebleven?
heb je dingen gemist/tips?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions