Spijs-Drank & Verkoop


Spijs & Drank
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Horeca, Bakkerij en RecreatieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon


Spijs & Drank

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De leerdoelen 
  • Aan het einde van de les weet je waar je op moet letten bij het combineren van drank & spijs
  • Aan het einde van de les weet je welke methode je kunt gebruiken om een combinatie te maken
  • Je weet waar je op moet letten in de praktijk 

Slide 2 - Diapositive

Bij welke opdracht uit de Service Module hoort deze les?
Waar denk jij aan bij Spijs-Drank combinaties

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek op en beschrijf in eigen woorden


Universele Smaakfactoren

                                           Smaakprofiel 


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

De studenten de video laten samenvatten in eigen woorden wat ze gehoor hebben;
- Hoe je een gerecht bereid wordt heeft invloed op de smaak van het gerecht. Dit bepaalt dus wat je voor drank erbij kunt serveren. 
- Saus en garnituren zijn van invloed op de algehele smaakbeleving
- de rode wijn heeft dezelfde kenmerken als de biet.
- als je een mits-match maakt dan proef je vaak of de drank of het eten alleen nog maar. ook heb je kans op onprettige smaken in je mond.
- Klassieke combinatie was; rood bij vlees, wit bij vis. Dit is niet meer tegenwoordig.

Tijdens het bakken worden voedingsmiddelen bruin en dit bruinen wordt de maillardreactie genoemd. Het bruinen is een chemische reactie tussen reducerende suikers en aminozuren. Omdat er altijd wel eiwitten en suikers aanwezig zijn in ingrediënten, bedrijft iedere kok onwillekeurig maillard-chemie. In principe verloopt de maillardreactie op iedere temperatuur, maar hoe lager de temperatuur hoe langzamer de reactie verloopt. 
Drank & spijs combinaties 
Met behulp van de universele smaakfactoren kan je een smaakprofiel maken. 

Universele smaakfactoren 
  • mondgevoel - strak of filmend 
  • smaakgehalte - hoog of laag 
  • smaaktype - fris of rijp 
  • complexiteit - weinig of veel smaaknuances 

Slide 6 - Diapositive

Zie pdf document Universele Smaakfactoren op SharePoint.

https://talnet.sharepoint.com/sites/s10/MOHenMIH/Lesmateriaal/04.Projecten/10.%20Ons%20Evenement/2019/Groep%202%20Cohort%202019/Les%207%20Drank%20%26%20Spijs%20combineren/Universele%20smaakfactoren.pdf

Laat de studenten in eigen woorden beschrijven wat alle termen betekenen.

ABC methode 
Accent 
Je combineert je gerecht met een bier dat dezelfde hoofdsmaak heeft als je gerecht zodat de smaken elkaar versterken
Brug 
Ga op zoek naar vergelijkbare smaken die elkaar aanvullen.  
Contrast 
Zoek naar tegenovergestelde smaken die je gerecht een extra dimensie geven 

Slide 7 - Diapositive

Laat ze onderzoek doen naar de ABC methode in het kader van drank-spijs combinatie. (komen veel rare resultaten als je niet goed zoekt)
Zie PDF bestand ABC methode op Sharepoint

https://talnet.sharepoint.com/sites/s10/MOHenMIH/Lesmateriaal/04.Projecten/10.%20Ons%20Evenement/2019/Groep%202%20Cohort%202019/Les%207%20Drank%20%26%20Spijs%20combineren/De%20ABC-methode.pdf
Tips & Trics
  1. De 3 P’s. PROEVEN, PROEVEN, PROEVEN!  
  2. Proef bewust 
  3. Is geen exacte wetenschap 
  4. Kies eerst je drank, dan pas je gerecht. Waarom? 
  5. Serveer "lichte dranken" bij lichte gerechten  
  6. Serveer "zware dranken" voor stevige, rijke gerechten. Hoe meer alcohol, hoe “warmer & voller” en zoeter de drank in het algemeen zal smaken 

Slide 8 - Diapositive

laat de studenten een eigen verklaring geven voor deze tips & trics. Dus wat bedoelen we met elk punt?
En nu?
  • Wat kun je met deze informatie doen?
  • Waar kun je behaalde/geleerde  informatie verwerken?
  • Hoe zorg je ervoor dat je deze kennis onderhoudt?

Slide 9 - Diapositive

Link naar verkopen / up -en crosselling maken.

Als je geen kennis van zaken hebt (productkennis in dit geval) hoe kun je dan verkopen? sta je met zelfvertrouwen aan tafel? Wat als je een vraag krijgt die je niet kunt beantwoorden.

Conclusie; Als je de moeite neemt om kennis betreft producten tot je te nemen dan sta je met meer zelfvertrouwen aan tafel. Dit straal je ook uit en je kunt ook beter verkopen aan tafel. 
Upselling & Crosselling
                  Wat betekenen deze termen?

Wat zijn de verschillen?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Op welke momenten in de service kun je verkooptechnieken toepassen?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions