China en het Midden-Oosten. Gebruik van water. Les 2

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

China en het Midden-Oosten. Gebruik van water.

Programma

Les Gebruik van water. 

Huiswerk maken op Learnbeat.

Herhaling vorige les

Voorkant wisbordje:

a) Hoe ontstaan oases?

b) Hoeveel grote rivieren zijn er in het Midden-Oosten die van levensbelang zijn voor de mensen?

c) Waar monden de Eufraat en de Tigris uit?

Achterkant wisbordje:

d) Wat is een van de gevolgen van de bouw van stuwdammen voor de landen stroomafwaarts?

e) Wat voor soort rivieren zijn de Huang He, de Chang Jiang en de Xi Jiang?

Hoe ontstaan oases? Oases ontstaan door de aanwezigheid van ondergrondse waterbronnen die het oppervlak bereiken, vaak door breuken in de aardkorst. Dit water maakt het mogelijk voor planten en dieren om te overleven in anders droge gebieden.

b) Hoeveel grote rivieren zijn er in het Midden-Oosten die van levensbelang zijn voor de mensen? Er zijn twee grote rivieren in het Midden-Oosten die van levensbelang zijn voor de mensen: de Eufraat en de Tigris.

c) Waar monden de Eufraat en de Tigris uit? De Eufraat en de Tigris monden uit in de Perzische Golf.

Achterkant wisbordje:

d) Wat is een van de gevolgen van de bouw van stuwdammen voor de landen stroomafwaarts? Een van de gevolgen van de bouw van stuwdammen voor de landen stroomafwaarts is een vermindering van de watertoevoer. Dit kan leiden tot watertekorten en negatieve effecten op landbouw en ecosystemen in die gebieden.

e) Wat voor soort rivieren zijn de Huang He, de Chang Jiang en de Xi Jiang? De Huang He (Gele Rivier), de Chang Jiang (Yangtze) en de Xi Jiang (Parelrivier) zijn grote rivieren in China. Ze spelen een cruciale rol in de landbouw, industrie en het dagelijks leven van de bevolking in de omliggende gebieden.

Introductie

Watergebruik in het Midden-Oosten

• Midden-Oosten heeft veel water nodig.
• Een van de belangrijkste redenen = bevolkingsgroei.
• Steeds meer mensen die water nodig hebben.
• Andere reden = welvaartsgroei.
• Mensen hebben  meer geld voor bijv. wasmachines, vaatwassers etc. 
• Derde reden = landbouw.
• Dat is de grootste waterverbruiker (60-70% van al het water)
• Boeren gebruiken rivier- en grondwater
• Irrigatie om water naar droge gebieden te brengen. 
• 4e reden = industrie.
• 2e grootste waterverbruiker 
• Fabrieken
• Deze 4 redenen zorgen ervoor dat het watergebruik is toegenomen.

Introductie

De bronnen van water in het Midden-Oosten

• Water is schaars en kostbaar goed. 
• Komt uit verschillend bronnen met elk voor- en nadelen.
• Een bron = neerslag. Voordeel: makkelijk op te slaan.
• Nadeel: Dit is heel weinig in dit droge gebied. 
• Als het regent, stromen wadi's vol, maar duurt niet lang. 

 

Tweede bron water Midden-Oosten

Tweede bron = oppervlaktewater. Uit rivieren en meren. 

Sommige rivieren, zoals Eufraat, Tigris en Nijl hebben genoeg water in de bovenloop.  Voordeel: 

makkelijk en goedkoop te winnen. 

Andere (bijv. Jordaan) hebben minder water.  Nadeel: door klimaatverandering verdampt veel water.

Water van de Jordaan wordt grotendeels opgeslagen in het Meer van Kinneret. Nadeel: oppervlakte water kan makkelijk vervuild raken.

 In de zomer = Jordaan bijna droog als hij Dode Zee bereikt. Daarom pompen ontziltingsfabrieken aan de kust water naar de Jordaan. 

Zoek in de atlas waar het Meer van Kinneret ligt en hoe de Jordaan loopt. 

Derde bron water in Midden-Oosten

Grondwater. 

=  water onder de grond. Voordeel: is meestal al helemaal gezuiverd. 

Meest gebruikte bron Midden-Oosten.

Probleem: water wordt sneller opgepompt dan aangevuld.

Daardoor daalt grondwaterspiegel steeds sneller. 

Vierde bron water in Midden-Oosten

Zeewater = water uit de zee. Maar = zout en niet drinkbaar. Daarom eerst ontzilten = zout uit water halen. Kost veel energie. Voordeel: zeewater is er genoeg. 

Water verdampen, zout blijft achter. Oliestaten hebben genoeg olie om water te verwarmen. Nadeel: veel gebruik van fossiele brandstoffen. Maar Isreal heeft nieuwe techniek bedacht: osmose. Kost minder energie. 

Zoet water in China: een schaarse bron

China heeft veel zoet water nodig. 

Belangrijkste reden: bevolkingsgroei. Meer dan 1,4 miljard inwoners. Moeten allemaal drinken, eten, wassen, leven. 

Andere reden: welvaartsgroei. Mensen worden rijker, dus meer auto's, airco's, computers, smartphones...

Derde reden: economische groei. Een van de snelst groeiende economieën ter wereld. China produceert veel goederen en diensten waar water voor nodig is. Bijv. koelwater om machines te laten afkoelen of proceswater om producten te maken of reinigen. 

Daardoor: zoetwatergebruik enorm toegenomen. Maar zoewater = niet onbeperkt. China heeft te maken met droogte, vervuiling en klimaatverandering. 

Introductie

Examenvraag

Noteer het juiste antwoord op je wisbordje.

• Praat niet
  
• Zorg dat niemand je antwoord ziet.
  
• Draai je bordje pas om als de docent het vraagt.

Introductie

Examenvraag

Noteer het juiste antwoord op je wisbordje.

• Praat niet
  
• Zorg dat niemand je antwoord ziet.
  
• Draai je bordje pas om als de docent het vraagt.

Vragen

1. Wat is de belangrijkste reden voor het waterverbruik in het Midden-Oosten?
2.  Hoe brengen de boeren water naar droge gebieden?
3. Wat is de tweede grootste waterverbruiker in het Midden-Oosten?

Introductie

Examenvraag

Noteer het juiste antwoord op je wisbordje.

• Praat niet
  
• Zorg dat niemand je antwoord ziet.
  
• Draai je bordje pas om als de docent het vraagt.

Introductie

Examenvraag

Noteer het juiste antwoord op je wisbordje.

• Praat niet
  
• Zorg dat niemand je antwoord ziet.
  
• Draai je bordje pas om als de docent het vraagt.

Introductie

Examenvraag

Noteer het juiste antwoord op je wisbordje.

• Praat niet
  
• Zorg dat niemand je antwoord ziet.
  
• Draai je bordje pas om als de docent het vraagt.

Aan het werk- groep 1

Wat: 

- opdrachten Learnbeat

Hoe: alleen

Hulp: GEEN!

Klaar? 

Vraag om de 'toets' aan te zetten.

Aan het werk- groep 2

Wat: 

- bekijk filmpjes op Learnbeat en maak de vragen.

Hoe: alleen

Hulp: docent

Klaar? 

Maak de toets.

Afronding

Wat heb je geleerd?

Hoe heb je meegedaan?

Huiswerk, maak af wat je nog niet af hebt.

Hoe heb ik deze les meegedaan?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

Maken opdrachten Learnbeat.

Vergeet niet te vragen of ik je toets aanzet als je zover bent!!!!!