20180910 2K grammatica

Welkom

bij het vak Nederlands


Vouw het papier en schrijf je naam duidelijk leesbaar

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom

bij het vak Nederlands


Vouw het papier en schrijf je naam duidelijk leesbaar

Slide 1 - Tekstslide

Doel van vandaag
1) Je weet wat ik van jou en jullie verwacht;
2) Je weet wat je van de docent mag verwachten;
3) Praktische afspraken.

Slide 2 - Tekstslide




Jacco Reitsma
35 jaar

Slide 3 - Tekstslide

Afspraken
Zó wil ik dat er geleerd wordt: optimaal en ongestoord
Zó gaan we met elkaar om: veilig, vriendelijk en verantwoordelijk

Slide 4 - Tekstslide

Wat heb je nodig?
Je maakt de opdrachten in een schrift.
Je gebruikt regelmatig je tablet.
account op showbie.com

Slide 5 - Tekstslide

Logboek

Je krijgt regelmatig de vraag om je leerproces te delen met mij.

Je stuurt dit via showbie.com naar mij.

Je maakt een leerlingaccount. Gebruikersnaam is je volledige naam zonder spatie. Klascode PTL2Y.

Slide 6 - Tekstslide

Grammatica

Slide 7 - Tekstslide

Doel vandaag

Je kunt uitleggen waarom grammatica belangrijk is.

Je kunt de volgende definities benoemen in een zin:
persoonsvorm, onderwerp, gezegde, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp.
Programma

Waarom is grammatica zo belangrijk?

Wat weet je nog? Waar ga jij aan werken?

Zelfstandig leren

Slide 8 - Tekstslide

Beschrijf in één zin wat je op het plaatje ziet.

Slide 9 - Tekstslide

wolf, roodkapje, meisje, slaan, mishandelen, stok

Roodkapje slaat de wolf met een stok.


Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Zinsdelen
De minister bekeek zichzelf in de spiegel.

Naar wie verwijst zichzelf?

Slide 12 - Tekstslide

Zinsdelen
De ambtenaar zag dat de minister zichzelf bekeek in de spiegel.

Naar wie verwijst zichzelf?

Slide 13 - Tekstslide

Zinsdelen
De ambtenaar van de minister bekeek zichzelf in de spiegel.

Naar wie verwijst zichzelf?

Slide 14 - Tekstslide

Zinsdelen
Conclusie:
Zichzelf verwijst niet naar losse woorden (ambtenaar, minister), maar naar hele woordgroepen (de ambtenaar, de minister, de ambtenaar van de minister).
Blijkbaar denken we niet in losse woorden, maar in woordgroepen (zinsdelen)

Slide 15 - Tekstslide

Wat weet je nog?

Ga naar hoofdstuk 1.4 in Talent (pagina 27) 
Maak opdracht 1 zelfstandig 
 
Hulp nodig? Kijk op pagina 265 (Talent) of gebruik Google.
Klaar?

Lever vandaag in via showbie:  
Hoe moeilijk vind jij grammatica? 
Wat wil jij verbeteren? 
Wat ga jij hieraan doen? 
Wat verwacht je van mij?
timer
15:00

Slide 16 - Tekstslide

Zelfstandig leren
opdrachten 4, 5, 6, 7

Lever vandaag in via showbie: 
Hoe moeilijk vind jij grammatica? Wat wil jij verbeteren? Wat ga jij hieraan doen? Wat verwacht je van mij?

Slide 17 - Tekstslide