TaD: relatie en klassenmanagement

• Onderwijs
• Beroepsopleiding

Relatie en Klassenmanagement

door Dianne en Piet

Welkom

Doel cursus

De startende docent ondersteunen in het realiseren van een veilig en stimulerend klassenklimaat door het bouwen aan een sterke relatie met de leerling.

Leerdoel

Ik heb inzicht gekregen in en praktische handvatten om een veilig en stimulerend klassenklimaat te creëren.

programma

1. 15.00 uur: ijsbreker: eerst tweetallen en dan groepsopdracht
   
2. 15.15 uur: jezelf voorstellen met de metaforenopdracht
   
3. 15.30 uur: wat verwacht je van je leerlingen?
   
4. 15.45 uur: welke interventies kun je inzetten?
5. 16.55 uur: afsluiting en evaluatie

Wat verwacht je van je leerlingen?

1. Schrijf het antwoord op het vel papier in de linker pyramide:
2. Denk aan houding, gedrag, aanspreken, reageren bij gedragscorrectie etc.
3. Werk eerst individueel, overleg daarna met je buurman/vrouw/hen.
4. Vervolgens resumé plenair

Interventies 1

1. Werk in duo's
2. Op welke manier kun je de gegeven begrippen toepassen in de klas?
3. Benoem concreet gedrag van de docent
4. Inventariseren en plaatsen in fundament pyramide

Interventies 2

1. Werk in duo's
2. Op welke manier kun je leerlingen motiveren, laten nadenken en sociaal vaardiger maken?
3. Benoem concreet gedrag van de docent
4. Inventariseren en plaatsen in 2e laag pyramide

Interventies 3

1. Werk in duo's
2. Op welke manier kun je leerlingen verantwoordelijkheid geven, kun je voorspelbaar zijn en ervoor zorgen dat leerlingen doen wat je van hen verwacht, zich aan de of jouw regels houden?
3. Benoem concreet gedrag van de docent
4. Inventariseren en plaatsen in 3e laag pyramide

goed gedaan!

Interventies 4

1. Werk in duo's
2. Op welke manier kun je storend gedrag voorkomen?
3. Benoem concreet gedrag van de docent
4. Inventariseren en plaatsen in 4e laag pyramide

Interventies 5

1. Werk in duo's
2. Op welke manier kun je met agressie in de klas omgaan?
3. Benoem concreet gedrag van de docent
4. Inventariseren en plaatsen in 5e laag pyramide

afsluiting

1. In hoeverre leerdoel gehaald?  Ik heb inzicht gekregen in en praktische handvatten om een veilig en stimulerend klassenklimaat te creëren.
2. Inhoud andere modules:
3. Fouten maken moed!
4. Rondje: hoe heb je deze training ervaren?
5. Evaluatieformulier