Paragraaf 5.4: kracht

Krachttraining
 De vorige periode heb je geleerd dat de definitie van kracht is: 

"De vaardigheid van het neuromusculaire systeem om uitwendige weerstanden te overwinnen, tegen te werken en/of vast te houden"

Tja... leg dat maar eens uit in normale taal. 


1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
TrainingsleerMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Krachttraining
 De vorige periode heb je geleerd dat de definitie van kracht is: 

"De vaardigheid van het neuromusculaire systeem om uitwendige weerstanden te overwinnen, tegen te werken en/of vast te houden"

Tja... leg dat maar eens uit in normale taal. 


Slide 1 - Diapositive

Jullie hebben als voorbereiding op deze les paragraaf 5.4 over kracht gelezen. 

Even testen! 

Slide 2 - Diapositive

Het dikker worden van spieren door training noemen we.
A
Atrofie
B
Hypertrofie
C
Excentrie
D
Hyperplasie

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Vidéo

Waarom is het belangrijk om voorzichtig te zijn met krachttraining bij kinderen?
(Wat zegt het boek hierover?)

Slide 5 - Question ouverte

Een belangrijk uitgangspunt bij krachttraining is een sterke romp en bekkenstabiliteit. Wat is de term hiervoor in trainingsleer?

Slide 6 - Question ouverte

Krachttraining
Vandaag gaan we behandelen:

  • soorten van kracht : hoe heet het het en wat is het
  • Trainingsmethoden: hoe train je de soorten van kracht
  • Maken opdracht 10 en 11 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Noem een voorbeeld van....

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Een trainingsschema maken
Hoe meer je op maximaal kracht  traint hoe hoger de gewichten (intensiteit), hoe lager de omvang (herhalingen en sets) en hoe meer rust. (tussen de sets door, maar ook de supercompenstatie tijd) 

Train je meer op krachtuithoudingsvermogen, dan is het dus andersom. Lagere intensiteit, hogere omvang, minder rust. 

Leg eens uit... hoe zit dat in relatie tot energiesystemen?

Slide 11 - Diapositive

Aan de bak!
Maken opdracht 10 en 11 (pagina 188/189)

Slide 12 - Diapositive