Ontdek het bijvoeglijke voornaamwoord in het Frans!

Ontdek het bijvoeglijke voornaamwoord in het Frans!
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek het bijvoeglijke voornaamwoord in het Frans!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het bijvoeglijke voornaamwoord in het Frans begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het bijvoeglijke voornaamwoord in het Frans?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een bijvoeglijk voornaamwoord?
Een bijvoeglijk voornaamwoord is een woord dat wordt gebruikt om een zelfstandig naamwoord te beschrijven of te beperken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden
Enkele voorbeelden van bijvoeglijke voornaamwoorden in het Frans zijn: 'mon', 'ma', 'mes', 'ton', 'ta', 'tes', 'son', 'sa', 'ses'

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Mannelijk, vrouwelijk en meervoud
In het Frans moet het bijvoeglijke voornaamwoord overeenkomen met het geslacht en het aantal van het zelfstandig naamwoord.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Oefening 1
Vul de juiste bijvoeglijke voornaamwoorden in: 'Je vois ___ chien.'

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Plaatsing
In het Frans komt het bijvoeglijke voornaamwoord vóór het zelfstandig naamwoord.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefening 2
Schrijf de bijvoeglijke voornaamwoorden op de juiste plaats: '___ maison est grande.'

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Het bijvoeglijke voornaamwoord in het Frans wordt gebruikt om een zelfstandig naamwoord te beschrijven of te beperken, moet overeenkomen met het geslacht en het aantal van het zelfstandig naamwoord, en komt vóór het zelfstandig naamwoord.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.