18/9 - Kb2 - Lezen en spelling

Welkom Kb2B

Weet jij wat deze woorden betekenen? 
  1. Betuttelen
  2. Synoniem
  3. Parasiet
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom Kb2B

Weet jij wat deze woorden betekenen? 
  1. Betuttelen
  2. Synoniem
  3. Parasiet

Slide 1 - Diapositive

Agenda
Inloop + Absentie -  5 min

Werken aan weektaak - 10 min

Reflectie – 5 min

Slide 2 - Diapositive

timer
10:00
Huiswerkcontrole
opdracht 1 t/m 4 (§2)
opdracht 1 t/m 4 (§3)

Slide 3 - Diapositive

Even wat anders...
Wie weet wat 'HINTS' is?
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Blooket
Pak de laptops erbij, ik heb een BLOOKET gemaakt. 

Na elke vraag bespreken we kort waarom iets een juist antwoord is. 
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

Werken aan weektaak
  • Maak opdracht 1 t/m 4 op bladzijde 230 en 231 (§4 van Cursus 7: Spelling)
  • Maak opdracht 1 t/m 4 op bladzijde 232 en 233 (§5 van Cursus 7: Spelling)

Klaar?
Maak online de opdrachten van §1 (Herhaling leerjaar 1 kgt)
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Reflectie
Ik ga iedere les met jullie reflecteren. Dat betekent: jullie mogen zeggen wat je van de les vond. 
  • Wat vond je goed gaan? 
  • En wat vond je niet goed? 
  • Heb je misschien ideeën/tips voor een volgende les? 
timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

Tweede stelling
 Er moet een schooluniform worden ingevoerd!
Iedere groep krijgt 5 minuten om argumenten te bedenken
Daarna debatteren we 5 minuten
De docent geeft de beurt! Wil je reageren? Ga staan!


timer
5:00

Slide 8 - Diapositive

Derde stelling
Mobieltjes moeten verboden worden op school!
Iedere groep krijgt 5 minuten om argumenten te bedenken
Daarna debatteren we 5 minuten
De docent geeft de beurt! Wil je reageren? Ga staan!

timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

Reflectie
Ging het debat zoals jullie hadden gedacht?
Wat vond je goed gaan? 
Wat kon beter?
Wat zou jij volgende keer anders doen?
Heb je tips hoe we nog beter kunnen debatteren met elkaar?

timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Welkom T3
Mobiel opbergen in de  telefoontas.
Pak het lesboek alvast er bij.

Weet jij wat deze woorden betekenen? 
  1. Geronfobie
  2. Annus Horribilis
  3. Epibreren
timer
2:00

Slide 11 - Diapositive

Agenda eerste uur
  • Inloop/Absentie - 5 min
  • Debatteren - Het jongerenlagerhuis: voorbeeldfilmpje youtube - 10 min
  • Even het geheugen opfrissen - 5 min
  • Zelfstandig werken: Grammatica H1 - 10 min
  • Bespreken opdrachten: 5 min
  • Samenwerken - 15 min

Slide 12 - Diapositive

Geheugen opfrissen
Wat zijn leestekens? 

Wat is een citaat? 

Hoe noteer je dit correct  n een zin?

Slide 13 - Diapositive

Punt, komma, vraagteken, uitroepteken, dubbele punt.
Citeren/citaat: 
  1. Jan zei: "Maak JE HUISWERK NOU EENS!"
  2. "Morgen ga ik echt leren voor de toets Nederlands!", zei Kyshairo.

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag: Taalverzorging h1
  • H1 grammatica; opdracht 1 tm 5 blz. 30,31
  • H1 Spelling; Maak opdracht 1 tm 6 op blz. 32 en 33. 

10 minuten zelfstandig aan de slag, dan bespreken we wat opdrachten na. Daarna gaan we samenwerken aan de verdere opdrachten. 
timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Pak je werkboek op blz.30/31
Werk in je schrift
Zinsdelen: maak opdracht 1 t/m 5

timer
15:00

Slide 16 - Diapositive